2017年秋浙教版九年级科学下册高效训练(pdf版):1.4生物的进化(课时2)

2017-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第4节 生物的进化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.13 MB
发布时间 2017-06-22
更新时间 2017-06-22
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2017-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6451162.html
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来源 学科网

内容正文:

!"#$%&'()*+ &#""" !要点 !"进化论的演变 !!"布丰认为物种是可变的%现在生存的种类是从今天已 经不存在的种类演变而来的$ !#"拉马克认为现存的生物%包括人类%都是由其他物种 变化而来的%现存的生物都有各自的祖先'物种进化的原 因是生物本身存在着一种由低级向高级发展的力量$ !$"达尔文认为%现存于地球上的生物%包括人类在内%都 是自然选择的结果%并且都有一个共同的原始祖先%因此 生物间存在着或近或远的亲缘关系$ !要点 #"不同生物的进化历程 !!"动物的进化历程#无脊椎动物早于脊椎动物出现%脊椎动 物的进化历程是鱼类'两栖类'爬行类'鸟类&哺乳类$ !#"植物的进化历程#藻类'苔藓类'蕨类'裸子植物' 被子植物%被子植物是最晚兴盛起来的$ !$"人类的进化历程#南方古猿'直立人'智人%现代人 类属于智人$ !%"生物进化的规律#从简单到复杂&从低等到高等&从水 生到陆生$ ! $"# _$&c( " ! z/{'|c1}Mz/'~��* !&达尔文进化论的主要观点是 $"*"% (&地球上的一切生物都起源于共同的祖先!生物之间存在着 或近或远的亲缘关系 )&达尔文进化论的核心"生物进化的根本原因是自然选择 '&自然选择的内因是不定向的遗传和变异!外因是环境的选 择!结果是适者生存"不适者被淘汰 *&以上都是达尔文进化论的观点 解析!(')''三项均是达尔文进化论的主要观点" #&在英国的曼彻斯特地区!!77 年间桦尺蛾体色发生变化的原 因是 $")"% (&生存竞争的结果"")&自然选择的结果 '&人工选择的结果""*&过度繁殖的结果 解析!根据达尔文进化论!适应环境的生物可以生存下来!而 不适应环境的生物则被淘汰!桦尺蛾体色的变化是自然选择 的结果" $&下列各项与自然选择无关的是 $"*"% (&长颈鹿长颈的形成 )&雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似 '&鱼的背部呈深色"腹部呈白色 *&一窝小猫的体色有黑色"白色和黄色 解析!小猫体色不同!是繁殖过程中的变异现象!与自然选择无关" %&王师傅用某种杀虫剂杀灭蟑螂!开始的时候!效果很好!但长 期使用后!发现效果越来越差# 造成这种现象最可能的原因 是 $")"% (&杀虫剂引起蟑螂的遗传物质发生改变!所以能抵抗杀虫剂 )&杀虫剂对蟑螂进行选择!能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来! 并大量繁殖 '

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