2017年秋浙教版九年级科学下册高效训练(pdf版):3.3身体的防卫(课时1)

2017-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第3节 身体的防卫
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.60 MB
发布时间 2017-06-22
更新时间 2017-06-22
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2017-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6451139.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! $ "# ?2@A '&""" !要点"对微生物的抵抗 !!"第一道防线#人体的皮肤&黏膜的阻挡作用$ !#"第二道防线#泪液的杀菌作用&体液中吞噬细胞的吞 噬作用$ !$"第三道防线#主要是淋巴细胞的作用$ 包括 )淋巴细 胞产生的体液免疫和a淋巴细胞产生的细胞免疫$ !%"抗体和抗原 !抗原#进入人体后能够引起机体产生免疫反应的任何体 外物质都称为抗原%如细菌&病毒&移植器官&花粉等$ 另 外%自身组织或细胞有时也会成为抗原%如癌细胞$ 抗原具 有特异性$ "体液免疫过程#当血液中的)淋巴细胞受抗 原刺激时会大量增殖&分化%大部分细胞会产生专门抗击 这种病原体的蛋白质(((抗体'小部分)淋巴细胞会形成 记忆细胞%记忆细胞能在数月乃至数十年内)记住*入侵 的该抗原$ 当同一种抗原再次进入机体时%记忆细胞能迅 速增殖&分化%产生抗体%消灭抗原$ #细胞免疫过程#当 血液中的a淋巴细胞受到抗原刺激时%通过增殖&分化形 成大量有效应的a淋巴细胞%与被抗原入侵的宿主细胞密 切接触%使这些宿主细胞裂解&死亡$ 病原体失去寄生的 基础%因而被吞噬&消灭$ ! #"# wD&xy ! ! ��}M'�� !&下列有关免疫的叙述中!正确的是 $"'"% (&人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的 )&人体保卫自身的三道防线都具有特异性 '&抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除 *&抗原初次和再次侵入人体时!机体产生抗体的速度没有差异 解析!人体的第一和第二道防线是人生来就有的!对多种病原体 都有防御作用!称为非特异性免疫%人体的第三道防线是后天具 有的!只对特定的病原体起作用!称为特异性免疫!(')项错误% 抗原侵入人体后!刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的 特殊蛋白质叫抗体!抗体与抗原结合!促进了吞噬细胞的吞噬作 用!将抗原清除!'项正确%抗原再次侵入人体时机体产生抗体 的速度比抗原初次侵入人体时快!*项错误" #&下列不属于人体第一道防线的是 $"*"% (&鼻腔纤毛阻挡病原体 )&皮肤表皮阻挡异物的侵入 '&消化道内的一部分病菌被杀死 *&血液中的细菌被吞噬细胞消灭 解析!第一道防线由皮肤'黏膜和呼吸道上的纤毛等组成!起 屏障作用" 第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞等 组成!能溶解'吞噬和消灭病原体" (')''三项都属于第一 道防线" $&对大面积烧

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