2017秋人教版（云南专版）八年级物理上册课件:2.1声音的产生和传播 （3份打包）

$$ $$ 找找看，是什么物体在发声呢？ 海浪 琴弦 　　我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？ 吉他琴弦 小提琴弦 这些发声物体有什么共同的特点？ 一、声音是由物体振动产生的 1、用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。 做一做，试一试 2、教师演示：把用绳悬挂着的乒乓球去接触正在发声的音叉。 * 3、当你听到声音时，吉他弦发生了什么？把手放上去感觉一下。 * 一、声音是由物体的振动产生的。一切发声体都在振动。 说话时，声带在振动，不说话，则声带不振动。 正在发声的音叉，把乒乓球弹起 吉他发声时，弦在振动，用手按住弦，声音停止。 …… * 正在发声的鼓，所纸片弹起 正在发声的音叉激起的水花 * 学生体验 用小锤轻敲音叉再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？ 振动停止，发声也就停止 * 一、声音的产生 １、声音是由物体振动产生的。 一切发声的物体都在振动。 振动停止，发声停止。 ２、声源：正在振动发声的物体。 固体、液体、气体都可以做声源。 一、声音是由物体振动产生的 * 一切发声的物体都在振动．振动停止，发声停止，但声音传播没有停止。发声的物体都在振动，但振动不一定正在发声。 二、声音的传播需要介质 固体能传播声音 液体能传播声音 真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？ 声音的大小变了，说明了什么问题？ 气体可以传声，真空不能传声 二、声音的传播需要介质 1、声音的传播需要介质 2、介质：用来作为媒介的物质， 可以是气体、液体、固体。 3、真空不能传声 三、在介质中，声音以波的形式传播 动画演示：声音的产生和传播 1.unknown 声音传播需要时间，声音的速度称为声速 四、声速 四．声音的传播有多快 １、声速：声音每秒传播的距离 ２、不同物质，声速一般不同． ３、同种物质，声速跟温度有关 4、一般情况下，v固体>v液体>v气体 5、15 oC空气中声速是340m/s 五、回声 1、声音在传播过程中遇到障碍物，被反射 回来，再传入人耳，就形成回声。 2、回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上， 人耳能把回声和原声区分开。 如果不到0.1秒，原声和回声混在一起， 使原声加强。 ３、回声的应用：回声测距 （1）知道声音的传播速度 （2）测出从发出声音到听到回声的时间 （3）利用公式　 计算。 1、一切正在发声的物体都在 。 2、声音必须靠 传播。 3、15 o C时空气中的声速是　　　　。 4、铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为 。 振动 介质 340m/s 固体能够传声 练一练 5、北宋沈括的《梦溪笔谈》中记载：“古法以牛皮为天服（即箭袋），卧则为枕，取其中虚，附地振之，数里内有人马声，则皆闻之，盖虚能纳声也。”意思是：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声。这段记载蕴涵了什么科学道理？ 固体可以传声，并且固体的传声能力比气体强   6、声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁.如图11所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收． （1）为了有更好的回收效果，探测船最好采用什么 声波？为什么？ （2）这种方法能不能用来测量月 亮到地球的距离？为什么？ （3）通过计算说明海底障碍物到 探测船舱底的距离是多少？ $$