2017秋苏教版九年级语文上册（课件+检测）:四 画山绣水 （2份打包）

四 画山绣水 1.给下列加点字注音。 萧瑟（　　） 褒贬（　　） 嶙峋（　　） 剔透（　　） 攒聚（　　） 恍惚（　　） 竹笠（　　） 漓江（　　） 玲珑（　　） 恬静（　　） 迟钝（　　） 阳朔（　　） 精髓（　　） 圩子（　　） 袅袅（　　） 峭拔（　　） 2.改正下列词语中的错别字。 风云变换　天马腾空　精美无比　为富不人 瘦骨嶙峋　萧萧瑟瑟　搜括百姓　十分逼真 两鬓花白　悬崖峭壁　怪石奇峰　崭新生活 错字 改正 3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.姐姐光洁的手腕上佩戴着一只玲珑剔透的玉镯，更添温柔妩媚！ B.当你认准一件事时，就努力地去做吧，思前想后的结果只会一事无成。 C.长期的营养不良加上繁重的工作致使他瘦如干柴，而他的手更是千奇百怪。 D.很多山水诗并不只着力于对大自然山光水色的描写，诗人更借着山水抒发一己的 情思。 4．（河池中考）下列句子中没有语病的一项是（ ） A.睡前用手机玩电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。 B.“三月三”期间许多来自全国各地的大量的游客到旅游胜地——河池旅游。 C.微风吹过，荷花，湖水在风中微微颤动，荡起层层涟漪。 D.在阅读名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了不少人生的真谛。 5.（南宁中考）下列句子语言表达得体的一项是（ ） A.老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没 素质！” B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光 临。” C.快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东 西送到！” D.端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的 假期？” 6.请根据下面桂林山水图，写一段桂林山水的导游词。（200字以内） 7.你所在的班级正在举行“亲近自然，放飞心灵”的综合性学习活动，请你参与并完成下列 任务。 （1）【走进自然】下面是一副描写自然景观的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根 据所给出的上联进行适当的调整。 上联：万树梅花一潭水　下联：烟雨四时云半山 ____________________________________________________________________ （2）【倾听自然】下面例句是一个充满诗意的句子，请参照其完成仿写。 例句：你能听到流水潺潺，可你能听到花儿绽开笑脸的声音吗？ 仿写：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 阅读“尤其是从桂林到阳朔……使人恍惚沉进最恬静的梦境里去”，回答问题。 8.请你根据选段内容说说桂林山水的特点。 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 9.联系选段内容，回答下列问题。 （1）“凭着我一支钝笔，更无法替山水传神……”你是怎样理解“钝笔”这个词的？ （2）“没见过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象”中“泛滥”一词用在这里确切 吗？为什么？ 10.作者选取了一条什么路径来介绍桂林山水？为什么要从这个角度切入？ 11.你能从选段中感受到作者对桂林山水有着怎样的情感？你读过这段文字后又会产生怎样 的情感？ [来源:学,科,网Z,X,X,K] （原创） 漓江 ①雨不知是何时降下来的，依稀觉得有诗意在轻击着车窗，偏过头去，就看见雨滴缠绵在窗外，一副害羞的样子，拖着她们小小的轨迹。 ②比起江南，桂林的雨没有闲打芭蕉的闲情，也没有东北呼天抢地的气势，桂林的雨似乎自己都没有意识到它们的存在，落地之后，才轻哼一声，又幽幽睡去。 ③导游说，雨后游漓江，是最好的时候。而雨也配合地停下了。空气中有淡淡的桂花香气，远处的石灰岩山脉笼罩着白色的雾气，极像待出嫁的姑娘，笼着一帕乳色的嫁衣迎着漓江水静静地梳妆。似乎此时的景致更切合独秀峰下石崖上镌刻的“桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参”的意蕴，孤独屹立千年的独秀峰就这样在桂林城中，在历史的洪波中，指引人们前往漓江的方向。 ④踏上小船，似乎游船在经历各代文人骚客赞美歌颂过的漓江水的浸濡下，也沾染些许文气。小小的一弓，就撑起了游人的雅兴。泛舟江上，便可知漓江山水的特色，每峰不相连，形状却各不相同，但隐隐约约中有些相似之处，树林相互摇曳，每每风止，就打声招呼，水漫过山脚，以轻柔舒缓的触感安抚山峰迟钝的神经，给予默默的滋养。江山们的秘密相互传递。直至被文人拾起，纪录于一方轻柔细腻的宣纸上，再以浓墨调制意向，便有了漓江水中不慎遗留，