2017秋（湘教版）七年级数学上教用课件:1.7有理数的混合运算 （共15张PPT）

悉名题引路 ○例1)计算: 解 (1)( 2)4÷(-4)/、7 (2)(-3) × 4 23 分析 易错专攻 运算顺序混淆出错. ◎例2)计算 22× 4 2/×(-2) 学生解答 自预习 梳理要点 1.含有有理数的 等多种运算,称为有 理数的混合运算 2.有理数的混合运算,先算 再算 最后算 如果有 ,就先算 里面的,同级运算,按从 到 的顺序计 算 3.计算-22+6-8×(-3)时,应该先算 再算 最后算 ,正确结果为 4.计算4—[(3-8)×(-2)+(-12)时,应该先算 ,再算 正确的结果为 3随堂过关 夯实基 1.下列各式计算正确的是 A.-23-2×6=-10×6=-60 B.-52× 25 3)2÷(1÷29)=5 2 D.-24×(-3)2=-144 2.(2017年岳阳外国语月考卷)若0<x<1,则x,x2,x3的大小关系是 Arexx B x<<x C x<x<x D r<x<x 3.(2017年许昌市)计算-2-23÷×(-2)的结果为 4.(原创题)按照下图所示的操作步骤,若输入x的值为-1,则输出y的值为 输入x→平方→乘以4减去7输出y 5.计算 (1)(-2)3×2+(-4)2÷1 (2)36÷(-22+6)-(-3)3 2 (3)(-1)2017 7 [2—(-3)2];(4)( 54 53 十￥)÷( 2 12 10.计算 (1)(-3)2-×5+×(一32); 6 6 (2)-2 49 2 (-)2-(-1) 10 (3)(-2)4+[(-4)2-(3+32×2) (4)-14-(1-0.5) 13 2—(-3)2]