[中学联盟]上海市崇明区横沙中学高一语文华东师大版下册第1课《老王》学案(无答案)

2017-06-20
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 一 老王 杨绛
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 683 KB
发布时间 2017-06-20
更新时间 2017-06-20
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2017-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6444227.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 【单元导读】 本单元以平民生活为核心内容,目的在于引导学生体会不同时代民众的生活和命运,感[来源:Zxxk.Com] 受平凡人物的内心世界;在领略作品带语言魅力的同时,感受作家的贫民意识和情怀。平 民,是民众的基石,占人群总数的大多数。平民,平凡而普通,但他们淳厚、坚韧、善良,承受 着生活的重负;他们自有操守和向往,不乏动人的风采和品德。 本单元选编了一篇散文、一篇短篇小说和一首诗歌。这些文章虽选材不同,风格各异, 但都时代性强,主题深刻,意蕴丰厚。杨绛的散文《老王》,刻画了一个忠厚而不幸的底层劳 动者形象,传递出对他的一片真情,于平淡中见深沉,于简洁中传精神。莫泊桑的小说《项 链》中的女主人公玛蒂尔德身为小职员的太太却向往上流社会的富贵荣华生活,为了一时虚 荣而换来十年辛酸的日日夜夜,最终却坚守了作为平民的自尊。小说情节曲折跌宕,结尾出 人意料。臧克家的《当炉女》,用鲜明的对比手法和简练传神的细节描写,写出了一位失去丈 夫的劳动妇女,勇敢而坚强地承担起不幸的命运。 本单元教学目标:通过阅读进一步加强学生对社会的认识,丰富情感体验,关注普通人 的命运,加深对生命意义的理解,提高学生鉴赏不同文艺作品的能力。引导学生学会发现文 学作品中的思想感情线索;通过品味语言来感悟文章的主旨;了解平民生活的艰辛,发现平 民质朴品格中的光辉,树立平民意识。 老 王 【相关知识精讲】 一、作者简介 杨绛(1911-),原名杨季康,江苏省无锡人。19 32年毕业于苏州东吴大学,成为清华 大学研究院外国语研究生。1935年至1938年与丈夫钱钟书一同留学于英、法等国,回国后 历任上海震旦女子文理学院外语系教授、清华大学西语系教授。1953年,任北京大学文学[来源:学科网ZXXK] 研究所、中国科学院文学研究所、中国社会科学院外国文学研究所的研究员,作家,评论家。 著有剧本《称心如意》、《弄假成真》、《风絮》等,翻泽作品《一九三九年以来英国散文作品》、 《小癞子》、《吉尔·布拉斯》、《堂·吉诃德》等。著有论文集《春泥集》。关于于校生活的散文 集《干校六记>很受推崇,获新时期

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