内容正文:
16-17下学期七年级数学期末专题复习和训练 三:
例谈期末复习迎考中值得注意的几类题型
班级: 姓名: 编制:赵化中学 郑宗平
专题透析:
在期末复习与训练中,同学们往往对一些常规性的题解答起来可谓是轻车熟路,但在考试中有时会出现一部分“出人意料”的“非常规”题,实际上这部分题是对教材知识点和例习题的适当延伸和拓展,并未超出新课标的范围,是对同学们自主学习的一种考查;部分同学解答这类题时容易失分,从而拉大成绩的差距;下面我例举十二种情况的题型进行点拨,望能引起同学们的注意,相信对你的复习与训练能起到查漏补缺的作用.
一.两平行线间有“拐角”的问题
例.如图,已知
∥
.求
的度数.
点拨:
由于现在我们还没有正式学习三角形的内角和定理及其推论,所以我
们要求题中的三个角的和比较困难,但若我们过点
作
或
平
行线把
分成两个角后分配到两组平行线中来解决问题.此时有
.故
.
变式:如图,已知
∥
,
;
则
的度数为 .
归纳:
在两条平行线有“拐角”的问题,一般都可以构造新的辅助平行线,实际上是把隐含的平行线挖出来,利用平行线间各角的数量关系可以使问题得以解决.
两平行线间的拐角的数量关系的规律有:①.若是向左拐一次角,向右拐一次角,则由平行线的性质可以推出“左拐角的和等于右拐角的和.”的规律;②.若是所有拐角都朝一个方向,则拐角的度数之和满足
的规律(
表示朝一个方向拐角的次数.)
追踪练习:
1.如图,
∥
,
,则
之间的关系是 ( )
A.
B.
C.
D.
2.
在
岛的北偏东65°方向,在
的北偏西35°方向,则从
看
两道的视角
= .
3. 如图,
∥
,
,则
= .
4. 如图是我们生活中经常接触的小刀,刀片的外形是一个直角梯
形,刀片的上、下是平行的,转动刀片时会形成
和
,若
,则
度.
5.如图,
∥
,则
,则
= °
6.如图,
∥
,若
;
求
的度数.
二.关于“折纸”的问题
例.一个宽度相等的纸条,按如图所示的方式折叠一下,已知
,则
° .
点拨:本题纸条既然宽度相等,所以对边
∥
,由此可以得出
;再根