内容正文:
5.7生活中的圆周运动
【教学目标】
一、知识与技能
1.通过实例分析,学会向心力的知识在现实生活和生产技术中的广泛应用。
2.会分析竖直面内的圆周运动,知道其临界现象。知道航天器中失重现象的本质。
3.知道离心运动及其产生条件,了解离心运动的应用和防止。
二、过程与方法
通过对实例分析,使学生学会向心力的知识在现实生活和生产技术中的广泛应用。
三、情感、态度与价值观
体会圆周运动中的奥妙,培养学习物理知识的求知欲,善于将所学的知识应用于实际生活中
【预习任务】阅读课本,分析各个实例,能列出动力学方程,并讨论具体问题。
一、水平面内的圆周运动(课本P26“铁路的弯道”):
1.火车车轮在外形上有何特征?拐弯处的轨道为何要内低外高?
2.若火车拐弯时速度超过规定速度,会发生什么现象?小于规定速度呢?
3.课本P23实验中的圆锥摆,若已知摆线长l和摆角θ,如何求钢球线速度的大小?
二、竖直面内的圆周运动(课本P27“拱形桥”):
1.汽车过拱形桥的最高点时,竖直方向的动力学方程:______________________。如果汽车以不同的速度通过最高点,哪个力会变化?____________。
试分析,过拱形桥的速度不断增大时,会发生什么现象?临界速度多大?[来源:学科网]
2.汽车过凹形桥的最低点时,竖直方向的动力学方程:______________________。如果汽车以不同的速度通过最低点,哪个力会变化?____________。
试分析,过凹形桥的速度不断增大时,会发生什么现象?
三、课本P28“航天器中的失重现象”,当v=_______时,航天员处于完全失重状态。此时航天员的重力如何变化?
四、阅读课本P28“离心运动”,思考回答并记忆下列问题:
(1)离心运动的条件: (2)离心运动有哪些利用和危害?[来源:学科网ZXXK]
【思考与讨论】[来源:学。科。网Z。X。X。K]
1.课本P25问题与练习3中,转盘上距轴心不同距离的物体,谁先打滑取决于什么因素?[来源:学科网]
【自主检测】
1.课本P30问题与练习2-4题。
2.绳系着有水的水桶,在竖直平面内做圆周运动,这种装置叫做水流星。若桶中水的质量m=0.5 kg,绳长l=60 cm,求:
(1)最高点水不流出的最小速度;2.42m/s[来源:Z_xx_k.Com]
(2)水在最高点速