山西省忻州市第一中学2016-2017学年高中物理人教必修二预习案（无答案）：7.1追寻守恒量

7.1追寻守恒量 【教学目标】 1．通过阅读课本，初步领会能量转化、变中有恒的思想；了解并记住动能、势能的概念。[来源:学科网] 2．领会寻找守恒量是科学研究的重要思想方法。 3．会分析生活中有关机械能转化的问题。 【预习任务】 任务一：阅读教材P55的内容，思考并记忆以下问题 1．伽利略发现：无论斜面B比斜面A陡些还是缓些，小球的速度最后总会在斜面上的某点变为0，这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度 ，物理学家把这一事实说成是“某个量是守恒的”，并且把这个量叫做 。 2．了解并说出势能： （1）定义： （2）你觉得势能大小与哪些因素有关? （3）你知道的势能有哪些? 任务二：阅读教材P56的内容，思考并记忆以下问题[来源:学科网ZXXK] 1．了解并说出动能： （1）定义： （2）你觉得物体的动能大小与哪些因素有关?[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Zxxk.Com] 2．能用能量转化和守恒的思想解释图7.1-1中的实验现象。 [来源:学&科&网] 【自主检测】 1．杜甫的《登高》中有这样两句诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。从物理学的角度来说。“落木萧萧下”的过程是 能转化为 能，而“滚滚来”的长江水因其运动而蕴含丰富的 能。 2．如图所示，用绳子拴住一个苹果并悬挂起来，把苹果拉到鼻子附近，松手后，苹果将向前摆动，接着又反向摆回来。请回答： （1）你原地不动，苹果会打到你的鼻子吗？ （2）说明你的理由。 【组内检查】 1．动能的定义： 2．势能的定义： $$