2017年浙江省绍兴市中考语文试题

学科网 (MXK. COM)学海泛舟系列资料 上学科网,下精品资料! 语文 书写(5分 请在答题时努力做到书写正确、工整、美观 二、知识积累(26分 1,根据语境和拼音写出汉字。(4分) 古城绍兴,仿佛是名家笔下的一0(1)▲水墨画,b0n(2)▲驳的青瓦白墙有些岁月了但墙头的 树枝爆出了可爱的新绿;旧石桥与鸟ng_(3)▲船分明很有cng(4)▲桑感,但老店里的茶是新茶陈年 的“女儿红”更令人心醉 (會正文《说绍兴》) 2.品湖光水色,填诗文名句。(10分) 1)秦葭苍苍,白露为霜.所谓伊人, 《诗经·蒹葭》) (2)▲ 荷花镜里香 李白《别储邕之刻中》) (3)枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》 (4)浮光跃金,▲(范仲淹《香阳楼记》) (5)李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是: (6)汉乐府《长歌行》中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是: 7)中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力?因为她在不断地从人民生活中汲取营养诚如朱熹《观 书有感》所言:“ XK. com 学科网 (XXK. COM)学海泛舟系列资料 上学科网,下精品资料! 学科网 (MXK. COM)学海泛舟系列资料 上学科网,下精品资料! 3用现代汉语给下列句中的加点词作注释。(6分) 1)友人惭,下车引之,元方入门不顾 (《陈太丘与友期》) (2)家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,(《东阳马生序》 (3)人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作●,征于色发于声而后喻,(生于忧惠,死于安乐》) ①引:▲②顾:▲③致:▲④假:▲⑤过:▲作:▲ 4.名著阅读。(6分) (1)选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一项。(▲)(3分) A抒发对在日亲友和师长的怀念之情, B.批判当时社会封建思想习俗的不合理 C.指出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残 D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的 (2)《老人与海》的主人公名叫圣地亚哥,但小说以“圣地亚哥”称呼他仅4处,以“老人”称呼他却有214处 结合人物形象简要分析作者这样写的用意。(3分 三、文本阅读(51分 (-)阅读《吃莲花的》,完成5-8题。(17分) 吃莲花的 老會 令、今年我种了两盆白莲,盆是由北平搜寻来的,里外包着绿苔,至少有五六十岁。泥是由黄河拉来的,水 突泉的。只是藕差点事,吃剩下来的莱藕。妤盆好泥好水敢情有妙用,莱藕也不好意思了,长吧,开花 吧,不然太对不起人!居然拔了梗,放了叶,而且开了花,一盆里七八朵,白的!只有两朵,鱗尖上有点红 我细细的用楗香粉给涂了涂,于是全白.作诗吧除了作神还有什么办法?专说“亭亭玉立”这四个手数 用了七十五次,请想我作了多少首诗吧 这且不提。好几天了,天天门口卖莱的带着几把儿白莲。最初,我心里很难过。好好的莲花和茄子冬瓜 放在一央,真!继而一想,若有所悟。啊,济南名士多,不能自己“种”莲,还不“买”些用古瓶清水养起来,放在 书斋?是的,一定是这样。 这且不提。友人约游大明湖,“去买点莲花来!”他说,“何必去买,我的两盆还不可观?”我有点不痛快, 心里说:“我自种的难道比不上湖里的?真!”况且,天这么热,游湖更受罪不如在家里,煮点毛丘角,喝点蓬花 白,作两首诗以自种白莲为题,岂不雅粉?友人看着那两盒花,点了点头,我心里不用提多么痛快了;友人 也很雅哟!除了作新诗向来不肯用这“喲”,可是此刻非用不可了!我忙着吩咐家中煮毛丘角,看看能买到鲜 核桃不,然后到书房去找我的诗稿。友人静立花前,欣贯着喲! 这且不提。及至我从书房回来一看,盆中的花全在友人手里握着呢,只剩下两朵快要开败的还在原地未 动,我似乎然中了暑,天旋地转,说不出话,友人可是很高兴。他说:“这几朵也对付了,不必到湖中买去 了。其实门口卖莱的也有,不过没有潮上的新鮮便宜。你这些不很嫩了,还能对付。”他一边说着,一边奔 厨房。“老田,”他叫着我的总管事兼厨子,“把这用好香油炸炸。外边的老瓣不要,炸里边那嫩的。”老田是我 由北平请来的,和我一样不懂济南的典故,他以为香油炸莲蛳是什么偏方呢。“这治什么病,烫伤?”他问,友 人笑了。“治烫伤?吃!美极了!没看见莱挑子上一把一把儿的卖吗?” 这且不提。还提什么呢,诗稿全烧了,所以不能附录在这里 5.“我”对“吃莲花的”持怎样的态度?请结合文意分析。(3分) (载一九三三年八月十六日《论语》第二十三期 读文中的画线句,回答括号里的问题。(4分) (1)专说“亭亭玉立”这四个字就被我用了七十五次,请想我作了多少首诗吧 (结合加点词品析这个句子,) (2)我自种的难道比不上湖里的?真!(“真”蕴含了“我”怎样的情感?结合语境品析,) 7.“这且不提这个句子在文中反复出现,有何作用?请简要分析,(4分)