2017年秋九年级语文上册（语文版 课件+练习）:第一单元小专题 口语交际·综合性学习 （2份打包）

$$ 小专题　口语交际·综合性学习 1．九年级(3)班准备开展以“畅谈青春”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)班长搜集了以下歌颂青春的格言，作为活动开场白的主要内容，他想把它们改写成一个连贯的、有激情的排比句，请你帮他完成。(任选三句即可) ①青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。(李大钊) ②青春是不耐久藏的珍宝。(莎士比亚) ③春天是一年的青春，青春是生命的春天。(雨果)[来源:学#科#网Z#X#X#K] ④一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。(马克思)[来源:学科网] ⑤啊！青春！或许你美好的全部奥秘，不在能够做出一切，而在希望做出一切。(屠格涅夫) 示例：青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天；青春，是时代的精神；青春，是不耐久藏的珍宝；青春，是创造一切的希望。 (2) 请为右图的漫画拟写一个题目。你赞成漫画中父母的做法吗？为什么？[来源:学§科§网Z§X§X§K] 题目：长颈的父母。不赞同。因为这样是对孩子的不尊重，侵犯了孩子的隐私权，容易导致孩子的逆反心理，造成亲子关系的紧张，不利于家庭和谐和孩子的健康成长。 (3)习主席号召广大青年放飞青春梦想，可有的同学说：我们现在生活条件这么好，爸爸妈妈也帮我们安排好了一切，还用得着我们去辛辛苦苦地追求梦想吗？如果你身边也有这样的同学，你打算如何劝说他？(30字左右) 示例：你这种说法不对。我们每个人的人生都是靠自己的脚丈量出来的，一个有梦想的人才是幸福的。 2．又是一年的教师节，同学们都想献给老师一份礼物，表达对老师的尊敬。为此，班级策划了主题活动。 (1)【赞恩师】老师传授给我们知识，教会我们做人，勤勤恳恳，无私奉献，是最值得我们尊敬的人，同学们都用不同的方式赞美恩师。 ①请模仿下面送给历史老师的赞词，自选其他学科老师，撰写一段。 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。(历史老师) 示例：你文思泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。(语文老师)[来源:Z,xx,k.Com] ②请你写一则短信赞美老师。 示例：啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ (2)【做调查】为了解老师的工作情况和健康状况，班级对全校60名教师作了调查，结果如下： ①通过上表的调查数据，你得出怎样的结论？ 示例：老师的工作量比较大，休息的时间很少，工作很辛苦。大多数老师都处于亚健康状态，必须关注他们的健康状况。 ②教师节期间，班内同学专门开通了网络“关爱恩师”活动。针对老师的工作、身体状况，请你在网上给老师留言。 示例：尊敬的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是您真实的写照，为了我们的成长，您夜以继日地工作；为了祖国的明天，您废寝忘食地工作。今天，是您的节日，同学们祝您幸福、安康！[来源:学科网ZXXK] (3)【送礼物】教师节，同学们都准备了不同的礼物。如果你准备送一张贺卡给你的班主任，你将在贺卡上怎么写？ 示例：尊敬的班主任：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是天下最伟大、最高洁的爱。感谢您对我的关怀，祝您节日快乐，身体健康！ $$