精品解析:【全国校级联考】安徽省滁州市部分中学2016-2017学年高二5月联考生物试题

2017-06-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2017-06-15
更新时间 2025-03-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2017-06-15
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来源 学科网

内容正文:

安徽省滁州市部分中学2016-2017学年高二5月联考 生物试题 一、选择题 1. 下图表示人体细胞内的几种重要化合物甲、乙、丙的化学组成及它们之间的关系,X、Y表示构成这些化合物的元素(除C、H、0外)。下列叙述中正确的是 A. Y表示P元素 B 甲、乙、丙均携带遗传信息 C. 单体c溶液与双缩脲试剂混合后出现紫色反应 D. 丙从细胞质经核孔进入细胞核,与甲共同形成染色体 2. 下列不属于成熟植物细胞发生质壁分离原因的是( ) A. 外界溶液浓度大于细胞液浓度 B. 细胞壁和原生质层的伸缩性不同 C. 细胞壁和原生质层都有选择透过性 D. 水分子从低浓度向高浓度一侧扩散 3. 下列关于细胞分化、衰老、癌变、凋亡的叙述不确切的是 A. 癌变的细胞内呼吸速率升高,衰老的细胞内有些酶活性降低 B. 细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用 C. 受精卵全能性最高,含有生物体全部种类的蛋白质 D. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 4. 下图是某生物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 A. 若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示初极精母细胞 B. 图Ⅱ中①中位点有基因B,则②上相应位点的基因是b C. 图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别2、0、4 D. 该生物体细胞中染色体数最多有8条 5. 下列代谢过程和现象中,与碱基互补配对原则无关的是 ( ) A. 蛋白质的合成过程 B. DNA分子结构的稳定性 C. 遗传物质的复制、转录及表达 D. 体细胞内染色体成对存在 6. 已知果蝇的红眼(B)和白眼(b)这对相对性状由X染色体上的基因控制。一对红眼果蝇交配。子代出现一只XXY的白眼果蝇。在没有发生基因突变的情况下,分析其异常原因,下列推断不能成立的是 A. 该白眼果蝇的基因为XbXbY B. 母本产生的卵细胞基因型为Xb C. 母本的基因型为XBXb D. 父本的基因型为XBY 7. 下图为进行性肌营养不良遗传病的家系图,该病为隐性伴性遗传病,Ⅲ-1的致病基因是由( ) A. Ⅰ-1遗传的 B. Ⅰ-2遗传的 C. Ⅰ-3遗传的 D. Ⅰ-4遗传的 8. 下列关于人体内环境的叙述,错误的是 A. 抗原与抗体的结合发生在内环境中 B. 内环境的成分中可以有尿素和神经递质 C. “空调病”是由环境稳态失调引起的 D. 只要血浆的成分稳定,机体就能达到稳态 9. X物质可以抑制Na+载体将神经纤维内Na+向外主动运输,Y物质可以打开神经纤维Cl-通 道,使C1-向内扩散,现在分别用X和Y物质处理甲、乙两条神经纤维。则会出现的正确结果是 ①甲神经纤维静息电位无变化 ②乙神经纤维兴奋可能无法产生 ③甲神经纤维动作电位不能产生 ④乙神经纤维产生的兴奋可以传导到两端 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2011年7月28日,英国和瑞士科学家报告说,他们已分离出一种能中和所有甲型流感病毒的 "超级抗体",这项发现可能成为研制通用流感疫苗的转折点。有关说法正确的是 A. "超级抗体"可能来源于记忆细胞 B. "超级抗体"参与细胞免疫 C. 注射 "超级抗体"可预防所有甲型流感 D. 抗体可能会对自身成分起作用 11. 8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,这可能会导致他(  ) ①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响 ③体温调节受到影响 ④血糖调节受到影响 ⑤水盐平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能出现障碍 A. ①②③④⑤⑥ B. ②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ 12. 下图表示某种生命活动中的一种调节机制。下列有关该图含义的叙述正确的是 A. 若甲代表下丘脑,则乙代表的是垂体 B. 若甲代表呼吸中枢,则乙代表的结构是呼吸肌 C. 若甲代表胰岛B细胞,则乙代表的物质是胰岛素 D. 若甲代表下丘脑,则乙代表的是甲状腺激素 13. 下列关于植物激素的叙述,正确的是 A. 细胞分裂素促进细胞分裂,乙烯促进果实生长 B. 赤霉素能够促进发芽,脱落酸能够抑制发芽 C. 植物激素的合成只受遗传因素的影响,不受环境因素的影响 D. 植物的向光性生长与顶端优势的原理相同 14. 下列有关种群“S”型增长的叙述错误的是 A. S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B. 种群增长受天敌、竞争对象及寄生关系的生物因素制约 C. “S”型增长曲线表明种群数量与时间有关 D. 种群增长速率在不同阶段可能相同 15. 三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是( ) A. 竞争、捕食、共生 B. 共生、捕食

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