浙教版科学八年级上册学案（无答案）:1.3水的浮力（第三课时）

1.3水的浮力（第三课时） 【学习任务】 1． 进一步理解浮力的概念和阿基米德原理。 2． 能用力和运动的关系推导出物体在液体中浮沉的条件。 3． 会应用浮沉条件分析一些实例。 【重点】物体在液体中浮沉的条件 【器材】 一、【自主学习】 1、浸没在液体里的物体同时受到 力和 力的作用，当 时，物体下沉，当 时，物体上浮，当 时，物体悬浮。 2、浸入水中的皮球，放手后，从它刚露出水面到最后漂浮在水面上不动的过程中浮力 ，重力 。（填写“减小”、“不变”或“增大”） 3、同一个物体分别放在水、酒精、煤油这三种不同的液体中，并都漂浮在液面上，受到的浮力分别F1、F2、F3，则F1、F2、F3的大小关系是 。 二、【合作、探究、展示】萌发过程中提供了营养，其中贮存的养料被消耗了， 一、对阿基米德原理公式（F浮=G排液=ρ液gv排=m排液g）的正确理解 1、ρ液是 ，不是浸入物体的密度。 2、V排液是 ，不是液体总体积，也不一定等于物体的总体积V物。（在下面填写V排液和V物的关系） （1）物体完全浸入液体中（浸没）： 。 （2）物体部分浸入液体中： 。[来源:学_科_网] 3、浮力只跟 和 有关。 4、计算过程单位统一用国际单位制单位 F浮： ； ρ液： ； g： ；V排液 。 二、物体浮沉的条件 活动1：观察物体的浮沉现象 观察课本图1—20，观察到的现象是：一只鸡蛋 ，一只鸡蛋 ，一只鸡蛋 。 你分析物体在水中是浮还是沉取决于什么？画出物体在水中受力示意图（如右图）。 活动2：改变小瓶的重力探究物体浮沉的条件：往小瓶内逐渐加水，拧紧瓶盖后，放入水中，使装水的小瓶分别处于下面状态，并填表分析： 状 态 受力分析 受力大小关系 物体的体积V物与排开液体体积V排的关系 漂浮 悬浮