浙教版科学八年级上册学案（无答案）:1.6物质的分离（1）--课堂活动单

1.6物质的分离（1）--课堂活动单 1.晶体与非晶体 活动1： 我来分类 2、结晶的方法 【分析】在海盐晒制过程中溶液成分如何变化？ 不饱和的食盐溶液 活动2：设计小实验模拟海水蒸发 [来源:学科网ZXXK] 活动3：冷却硫酸铜饱和溶液 小组讨论完成 [来源:学科网] [来源:学_科_网] 图1 当堂检测 1．要想从食盐溶液中得到食盐晶体，可采取的方法是 （ ）[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] A．蒸发溶剂的方法 B．冷却热饱和溶液的方法 C．倒掉部分溶液的方法 D．升高温度的方法 2、将80℃时的硝酸钾饱和溶液降温到20℃，析出晶体后得到的溶液是 ( ) A.水 B.不饱和溶液 C.仍是饱和溶液 D.可能是饱和溶液 3、用冷却热饱和溶液方法得到晶体的过程中(晶体不含结晶水)，溶液中保持不变的是 ( ) A.溶解度 B.溶剂质量 C.溶质质量 D.溶质的质量分数 4、恒温下，将氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂，有氯化钠晶体析出，此时 （ ） A．溶液仍为饱和 B．溶质质量不变 C．溶质的溶解度变小 D．溶液变浓 看一看：观察萤石、海波、电气石、方解石、松香、石蜡等的形状，你能把它们分为两类吗 我来分一分： 为一类； 为另一类； 我的分类依据是 。 结论：晶体有 的形状，不同的晶体有 的形状。 非晶体没有 的形状。 析出 的 食盐溶液 蒸发结晶 蒸发浓缩 步骤：1.用胶头滴管取3-5滴饱和食盐水溶液，滴至蒸发皿中 2.用坩埚钳夹住置于酒精灯上加热 3.当出现食盐晶体时就停止加热，描述实验现象并记录 我观察到 我学会了一种结晶的方法叫_____ __ 。 步骤 1）取配制好的硫酸