浙教版科学八年级上册学案(无答案):2.1大气层

2017-06-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第1节 大气层
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 217 KB
发布时间 2017-06-15
更新时间 2017-06-15
作者 志明与春娇
品牌系列 -
审核时间 2017-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6435408.html
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来源 学科网

内容正文:

2.1大气层 【学习任务】 1、了解大气层的重要性;了解大气温度垂直分布的特点。 2、通过读图,感受用图表处理数据的科学方法,提高学生的读图的能力。 3、掌握大气的垂直分布规律。 【重点】大气温度的垂直分布特点的规律。 【器材】 一、【自主学习】 二、【合作、探究、展示】萌发过程中提供了营养,其中贮存的养料被消耗了,所以会萎缩或消失。) 地球周围被一层很厚的 包围着,同时也使地球表面出现冷、暖、晴、雨等天气变化和风、霜、雪、雹等万千气象。大气由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及固体杂质等物体组成的。 一、大气存在的重要性 1. 大气的存在。 思考:你能举例说明地球上存在着大气吗? 大气主要集中在 的高度内。 2.大气层的重要性。 思考:假如没有大气层,地球会变成什么样?对照月球表面的环境特点,分析大气层对地球的意义。 A、 B、 C、 D、 二、大气的温度 讨论:观察P47图2-1,分析大气温度的分布规律。 思考:在离地面600Km高空的哈勃望远镜,外面为什么要穿一件银白色的“外衣”? 三、大气的分层及规律讨论: 观察P48图2-2,思考:根据大气温度垂直分布的特点,可以把大气分成几层?有什么特点? 1、人们在爬山过程中,爬得越高,感觉空气越来越凉爽,这是因为 。 结论:大气温度随高度升高而变化,近地面随高度升高大气温度下降。 2、大气温度的变化范围约在 __- 之间。 ★3、大气分层的主要依据: 。 4、根据大气的温度、密度和物质的组成等特点,可以把地球大气层分为: , , , , 五层。 5、【读图】P47图2-1大气温度的垂直分布图,填写下表 层序 大气层 高度 温度分布特点 1 对流层 0-12千米 随高度升高而降低 [来源:Zxxk.Com] 总结:对流层与中间层变化相同: 气温随高度升高而 ,平流层与暖层变化相同:气温随高度升高而 。 四、

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