2017-2018学年高中语文（苏教版,短篇小说选读）课件+教师用书+练习:1 在酒楼上 （3份打包）

学业分层测评(一) 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　) (1) 广州恒大足球队在中超联赛中取得的辉煌战绩与俱乐部的高额资金投入息息相关，恒大俱乐部雄厚的财力令其他俱乐部________。 (2) 该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将________，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 (3) 贪官锒铛入狱后，无所事事之余，玩起了出书，但从他们已经出版的书籍内容看，很多人都是在藉此回忆昔日人生的辉煌，真正悔过自新的却是________。 A．望其项背　　不负众望　　微乎其微 B．望其项背　　不孚众望　　凤毛麟角 C．望尘莫及　　不孚众望　　凤毛麟角 D．望尘莫及　　不负众望　　微乎其微 【解析】　望其项背：指能够看到别人的颈项和脊背，比喻有能力赶得上，一般用于否定句。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。不负众望：没有辜负大家的愿望，指符合众人的愿望。不孚众望：不能使众人信服，不能达到众人所期望的那样。微乎其微：形容非常少或非常小。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。 【答案】　D 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 图腾主义相信________。________。________。________，________，从而产生图腾崇拜的宗教仪式以及禁止伤害或食用图腾动植物的规定。 ①母权制氏族社会的发生期，图腾主义就开始有了②人和动物、植物乃至自然现象以及无生物之间，存在着某种不可见的联系　③相信氏族成员和被认为图腾的动物或植物有亲族的关系　④当时人们依母系为中心建立起社会组织，住在一定的社会地区打猎和采集野果　⑤由于上述的宗教观念，也由于社会生活和经济生活的实际需要，就很自然地认定某一动物或植物为自己氏族的图腾 A．②①④⑤③ B．④⑤③②① C．②①⑤④③ D．④③⑤②① 【解析】　开头紧接着只能是②，②接①，⑤则是前半部分的一个总结，而③只是⑤的一个延伸部分，所以③紧接着⑤。 【答案】　A 3．在下面文字中的横线处填入相应的文句，构成前后呼应的排比句。 ________________________________________________________________ _____________________________________________________________　； 鲁迅是现代最有力的批评者，正是他的呐喊，唤醒了无数的沉睡国人；　 ______________________________________________________________。 无论是逍遥、呐喊还是抨击，他们都是具有独立人格的思想者和批评者。 【解析】　作答时要注意内容上要保持上下贯通，尤其需要注意与后文“无论是逍遥、呐喊还是抨击”相照应；另外，在表达形式上要与第一句话相一致。 【答案】　庄子是先秦最伟大的批评者，正是他的逍遥，丰富了中国的古代文化/巴尔扎克是法国最杰出的批评者，正是他的抨击，深刻地揭露了当时社会的种种丑恶。 4．请从下列文学大师中任选一位，陈述你喜欢他的两条理由。要求表达简明通顺，不超过60字。 曹雪芹　　　鲁迅　　　莎士比亚 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　(1)我喜欢曹雪芹。他既塑造出“八面玲珑”的王熙凤，让我们惊叹；又塑造出“孤傲聪慧”的林黛玉，让我们爱怜。 (2)我喜欢鲁迅。我喜欢他“横眉冷对千夫指”的铮铮铁骨，也喜欢他“俯首甘为孺子牛”的丝丝柔情。 (3)我喜欢莎士比亚。既喜欢他在《哈姆雷特》中对复杂人性的深深思考，也喜欢他在《罗密欧与朱丽叶》中对真挚爱情的热烈颂扬。 下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　本题考查图文转换。图表总