2017-2018学年高一语文鲁人版必修4课件+教师用书+学业分层测评：第2单元 4　滕王阁序 (3份打包)

4　滕王阁序 本课话题　——困境 朗读——课文中的名段 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 王勃才华横溢，志向远大，可是仕途坎坷，屡遭困窘，怀才不遇，报国无门。但王勃的可贵之处在于，以“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，在困境中壮志弥坚。 链接——生活中的素材 清华大学自强标兵——王佳明 王佳明出身于普通的农民家庭。“5·12”汶川特大地震后，本来困窘的生活彻底陷入了黑暗的泥潭，全家人几近绝望。但王佳明没有一蹶不振，没有被痛苦打倒，用自己的汗水和坚强的意志先后获得清华大学学生年度新闻人物、首都无偿献血工作先进个人、中国大学生自强之星标兵、清华大学研究生特等奖学金等荣誉称号。在困境面前，他选择了做一只勇敢的海燕，在怒吼的大海上，带着热情的火焰和坚定的信念，高傲地飞翔。 背诵——相关名言名句 1．不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰 2．卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬 3．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼 [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 翼轸(zhěn) 襟(jīn)三江 瓯(ōu)越 下榻(tà) 台隍(huánɡ) 棨(qǐ)戟 懿(yì) 范 襜(chn)帷(wéi) 腾蛟 (jiāo) 胜饯 (jiàn) 潦 (lǎo)水 骖(cān)(fēi) 崇阿(ē) 鹤汀 (tīnɡ) 凫(fú)渚( zhǔ) 萦(yínɡ) 回 绣闼 (tà) 雕甍 (ménɡ) 闾(lǘ)阎 (yán ) 舸(ɡě) 舰 孤鹜 (wù) 彭蠡 (lǐ) 遄(chuán )飞 睢(suī )园 邺(Yè )水 睇(dì)眄 (miǎn) 南溟(mínɡ) 帝阍 (hūn) 多舛 (chuǎn) 虽赊 (shē) 东隅(yú) 宗悫 (què) 簪(zān)笏 (hù) 叨(tāo) 陪 捧袂 (mèi) 盛筵 (yán) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 (1)云销雨霁(“销”，通“消”，指云气消散，雨过天晴) (2)所赖君子见机(“机”，通“几”，细微的预兆) 第3步一词多义——看我七十二变 (1)属 (2)尽 (3)胜 (4)数 (5)穷 第4步词类活用——词性变化含义迥 (1)雄州雾列，俊采星驰(名词作状语，像雾一样，像流星一样) (2)徐孺下陈蕃之榻(名词的使动用法，使……放下) (3)屈贾谊于长沙(动词的使动用法，使……受屈) (4)窜梁鸿于海曲(动词的使动用法，使……流窜) (5)腾蛟起凤(动词的使动用法，使……腾飞，使……飞起) (6)穷岛屿之萦回(形容词作动词，穷尽，极尽) (7)襟三江而带五湖(名词的意动用法，襟：以……为衣襟/带：以……为衣带) (8)梓泽丘墟(名词用作动词，成为荒丘废墟) (9)望长安于日下，目吴会于云间(名词用作动词，遥望) (10)层峦耸翠，上出重霄(方位名词作状语，向上) (11)飞阁流丹，下临无地(方位名词作状语，向下，往下) (12)烟光凝而暮山紫(形容词用作动词，变成紫色) (13)四美具，二难并(形容词用作名词，美：美好的事物/难：难得的宾主) (14)川泽纡其骇瞩(动词的使动用法，使……吃惊) 第5步古今异义——词语的昨天和今天 (1)千里逢迎，高朋满座 古义：迎接。 今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。 (2)所赖君子见机，达人知命 古义：看到事物细微的预兆。 今义：看机会；看形势。 (3)孟学士之词宗 古义：掌著述的官。 今义：学位中最低的一级，大学本科毕业时授予。 (4)阮籍猖狂，岂效穷途之哭 古义：狂放，不拘礼法。 今义：肆无忌惮(含贬义)。 (5)俨骖于上路 古义：大路。 今义：走上路程；动身。 第6步文言句式——特殊句式多留意 (1)勃，三尺微命，一介书生。(判断句) 译文：我地位卑微，只是一个书生。 (2)奏流水以何惭？(宾语前置句) 译文：我拿出自己的好作品也就没什么不好意思了。 (3)俨骖于上路，访风景于崇阿。(状语后置句) 译文：驾上车在大路上前行，到高高的山陵去观赏美景。 (4)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。(省略句) 译文：傍晚渔舟中传出的歌声，在彭蠡湖滨响彻。 (5)都督阎公之雅望，棨戟遥临。(定语后置句) 译文：有崇高声望的都督阎公远道而来。 [常识·速览] 大唐星河的流星——王勃 王勃(649或650—676)，初唐文学家，字子安，绛州龙门(今山西河津)人。他博学多才，少有“神童”之称。十五岁举幽素科，授朝