河南省洛阳市2016-2017学年高二下学期期末质量检测(6月)生物试题

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普通文字版答案
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2017-06-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 566 KB
发布时间 2017-06-15
更新时间 2017-06-15
作者 中江塔
品牌系列 -
审核时间 2017-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6434693.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

洛阳市2016—2017学年高二年级质量检测 生物试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间为90分钟。 第I卷(选择题,共50分) 注意事项: 1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。[来源:学科网] 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:包括必考题和选考题两部分。1〜20题为必考题,每个试题考生都必须做答。21〜30题为选考题。每题只有一个选项符合要求,1〜10题每题1分,11〜30题每题2 分,共50分。 (一)必考题(共30分) 1.下列有关生物遗传学概念的认识,正确的是 A.兔的长毛与短毛属于同一性状 B.F1显现出来的性状是显性性状 C.同源染色体相同位置上的是等位基因 D.形态大小不同的染色体不会发生联会 2.下列关于生物学经典研究与使用方法的对应关系,正确的是 A.萨顿提出基因在染色体上的假说——假说一演绎法 B.研究减数分裂中染色体的变化——构建物理模型法 C.科学家研究DNA分子的复制方式——荧光标记技术 D.调查某种遗传病的发病率——患该病的家系中调查 3.下列关于有丝分裂和减数分裂中染色体行为和数量的叙述,正确的是 A.染色体在间期复制的结果是染色体和DNA的数量都加倍 B.减数第一次分裂和第二次分裂的后期都有着丝点的分裂 C.有丝分裂和减数分裂都有可能发生同源染色体间的易位 D.同源染色体的联会发生在减数分裂的过程中 4.下列不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是 A.男性与女性的患病概率相同 B.患者的双亲中至少有一人为患者 C.患者家系中会出现连续几代都有患者的情况 D.若双亲均无患者,则子代的发病率最大为3/4 5.下列有关遗传物质探索历程的叙述错误的是 A.由于氨基酸排列顺序的多样性,人们认为蛋白质可能是遗传物质 B.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验没有证明转化因子是DNA C.艾.弗里的肺炎双球菌转化实验运用了物质提纯与'鉴定和微生物培养等技术 D.赫尔希和蔡斯的实验中,将同一组丁2噬菌体的衣壳蛋白和DNA同时,N15 标记 6.图中a、b、c表示生物体内三种生理过程。下列叙述正确的是 A. a过程发生的唯一场所是细胞核 B.转运1

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