2017-2018学年高中语文（粤教版,传记选读）课件+教师用书+练习:第1单元 04 在寻找“野败”的日子里 （3份打包）

训练-落实提升(四) 在寻找“野败”的日子里 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) 【导学号：00190011】 ①初到迪拜，见不多，识不广，迪拜五光十色、________的纷乱生活给了我强烈的刺激，不禁感叹，迪拜真是土豪遍地啊！ ②现在，许多年轻人整日沉迷于网络游戏，流连于虚拟世界，已经成为不容忽视的社会问题。一个人如果没有理想、没有抱负，一辈子________、浑浑噩噩地虚掷光阴，与行尸走肉有何区别？ ③贪腐分子都曾为官一方，却没有为民谋利之心，他们贪图享受，道德败坏，腐化堕落，每天过着________的生活，终为人民所唾弃。 A．花天酒地　　醉生梦死　　纸醉金迷 B．纸醉金迷　　花天酒地　　醉生梦死 C．花天酒地　　纸醉金迷　　醉生梦死 D．纸醉金迷　　醉生梦死　　花天酒地 【解析】　纸醉金迷：比喻沉醉于富丽的环境；也比喻奢侈豪华的生活。侧重形容生活奢华，符合①句对迪拜的描述。醉生梦死：形容生活目的不明确而颓废、沉沦，侧重于形容昏沉颓废，与②句中的“浑浑噩噩地虚掷光阴”吻合。花天酒地：形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活，偏重在迷恋酒色，指吃喝嫖赌，符合③句中对贪腐分子的描述。 【答案】　 D 2．填入下面横线上的三句话，与上下文衔接最恰当的一项是(　　) 【导学号：00190012】 文学，你是什么？你是一个忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献 ，________只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。 A．让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景。 B．让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界。 C．让他们看到世界上最奇丽的风景，并把他们引入博大精彩的世界，让他们懂得人生的真谛。 D．把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛。 【解析】　“把他们引入博大精彩的世界”层面一定要接“让他们看到世界上最奇丽的风景”，这两个分句之间是承接关系。由此可以排除B项和C项。D项的排列顺序把“让他们懂得人生的真谛”与“让他们看到世界上最奇丽的风景”看成并列关系了。其实文学的第一功能就是“让他们懂得人生的真谛”，“把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景”是文学的另一功能，两种功能是并列关系，所以A项正确。 【答案】　 A 3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，____①____。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，____②____，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，____③____。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。 【解析】　 ①处在形式上要与前面的“不仅仅”形成递进表述，上升到“中华文化”的高度。②处应按照朝代顺序选取代表性的“宋词”。③应与下文的表现相照应，指出汉字的危机所在。 【答案】　①更是多彩的中华文化的巨大载体　②宋词的婉转清雅　③古老的方块字面临严重的发展危机 4．将下列句子依次填入下列文字中的横线处，(只填序号)。 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。________，________。________。________，________。________。 ①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 【解析】　题干中的原句是一个总领句，其他六个句子逻辑严密；③葫芦是果实；⑤葫芦的形状；④成熟后可做容器；⑥使用这种容器的历史长；①引用典籍印证这种说法；②总结。此外，还要注意题干中的标点。 【答案】　③⑤④⑥①② 5．下面是我国的绿色食品标志，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。 【导学号：00190013】 【解析】　图标分析类题目要从图案、文字、字母、寓意几方面分析，从图案看，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；图形为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机景象