[中学联盟]江苏省淮安市南陈集中学苏教版七年级语文下册第11课《巍巍中山陵》教学案（无答案） (2份打包)

淮安市南陈集中学七年级下册语文学案 主备人：卜成龙 审核人：邱玉容 第三单元 第11课《巍巍中山陵》学案20 教师：教学班级： 授课人： 教学日期： [来源:学科网] 学生：班 级： 姓 名： 组 别： 评 价： 【教学目标】 1.体会文中准确、简明、生动形象的语言特征。   2.理解“巍巍”中所包含的对孙中山先生的无限敬仰的思想感情。 【教学重点】体会文中准确、简明、生动形象的语言特征。 【教学难点】理解“巍巍”中所包含的对孙中山先生的无限敬仰的思想感情 导 学 过 程 师生活动 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！[来源:学*科*网] ※请同学们仔细阅读语文课本P.46-49页—《人民英雄永垂不朽》内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 1、文中运用了许多四字词语，有的独立成句，有的起修饰作用。摘抄你喜欢的的10个四字成语。 [来源:学,科,网] 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 2、中山陵的总体设计为什么“值得称道”？陵园大道及其周围栽种的树木，对形成陵园庄严肃穆的气氛有何作用？[来源:学科网ZXXK] 3、.如何理解课题“巍巍”的含义。 【拓展延伸】 挑战自我，走向辉煌！ 4、完成课本p40页探究练习二 [来源:学科网ZXXK] 【课堂小结】 【目标检测】 有目标才能成功！ 补充习题p45页 四、八 【课后巩固】 学而时习之！ 【课后反思】 二次批阅评价 （等第） 时间： 年 月 日 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 淮安市南陈集中学七年级下册语文学案 主备人：卜成龙 审核人：邱玉容 第三单元 第11课《巍巍中山陵》学案19 教师：教学班级： 授课人： 教学日期： 学生：班 级： 姓 名： 组 别： 评 价： [来源:Z_xx_k.Com] 【教学目标】1．了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2、学习抓住事物特征、按空间顺序、有重点地说明事物。 【教学重点】抓住事物特征、按空间顺序、有重点地说明事物。 【教学难点】抓住事物特征、按空间顺序、有重点地说明事物。 导 学 过 程 师生活动 【知识链接】 孙中山（1866－1925）伟大的民主革命先行者.广东香山（中山）人。1892年毕业于香港西医书院。赴美国檀香山成立兴中会，誓推翻清朝，1905年在日本联合华兴会光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 思想：民主 博爱 天下为公。贡献：领导辛亥革命，结束封建帝制。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ ※请同学们仔细阅读语文课本P.46-49页—《人民英雄永垂不朽》内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 1.本文，你认真地读了 遍。 2.给下列加点字注音 山麓（　　）　莽（ 　） 巉岩（　）　灵柩（　）　竣工（　　）　深邃（　　　）牌坊（ 　）　琉璃（　） 趺（　　）　嵌（　 ）　参错（　　）　门楣（　　　） 3.阅读中，你还发现有很多重要的字词，你能提醒一下同学们吗？（注意字音和字形）[来源:学,科,网Z,X,X,K] 我的疑惑: 读完课文，你有哪些不理解的地方？ 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 4.中国人历来有“落叶归根”之说？希望死后能安葬在故土。孙中山先生是广东人，中山陵为何会选址在南京钟山呢？（从课文中找出语句） 5.假设你是中山陵的设计师吕彦