2018版高考语文总复习（苏教）课件:专题六　句式的选用、仿用和变换（含修辞） （共87张PPT）

专题六　句式的选用、仿用和变换 (含修辞) 考纲要求 句式的选用、仿用和变换。 -*- 1 2 3 自主学习　明确高考怎么考 4 * -*- 1 2 3 4 1.(2015·山东高考)用排比的修辞方法,改写下面画线部分。要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。 长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。 答案示例:如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。 解析:此题考查变换句式。解答此题,首先梳理语句的结构,明辨语句使用的修辞方法。从整体看,画线句表达了“我”与“潭水”的关系,使用了比喻的修辞方法。三个分句有三个比喻,故应以比喻为核心,采用排比的修辞方法,使之结构一致,字数相等。 * -*- 1 2 3 4 2.(2014·浙江高考)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。 【示例】 弯月落在湖水中; 鱼儿游去了, 碎得月影半池—— 听见了嫦娥幽怨的歌声么? 答案示例:残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了。 撒得落红满地—— 听见了花儿落地的叹息么? * -*- 1 2 3 4 解析:本题主要考查仿写语句的能力。答题时应明确题目要求“句式、结构与示例相似”且要符合情理。首先,从内容上看,要分析示例中的事物,理清它们之间的关系, “月”落在“湖”中,“鱼”也在“湖”中,有动有静,第三句紧承前两句造成的一个意境,第四句有着丰富的想象和意趣。其次,从结构、手法上看,第四句是联想想象,虚实结合,同时还是一个问句的形式。再次,选择一组相关意象,按例句的句式结构仿写即可。 * -*- 1 2 3 4 3.(2013·浙江高考)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似,不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。 【示例】 青天,是一片芭蕉叶, 月亮是一滴露珠。 手指,轻轻一点,它就落了。 * -*- 1 2 3 4 答案示例:(1)大海,是一部字典,鱼虾是一组词语。浪花,随意一翻,它们就来了。 (2)大海,是一首乐曲,浪花是一个个音符。海风,随意一吹,它就演奏了。 (3)青山,是一座宝库,树木是一件宝物。鸟