2018版高考语文总复习（苏教）课件:专题十五　传统文化经典阅读 （共86张PPT）

专题十五　传统文化经典阅读 考纲要求 传统文化经典的理解和评价。 -*- 一 二 三 自主学习　明确高考怎么考 * -*- 一 二 三 一、(2016·浙江高考)阅读下面的材料,完成第1~2题。(5分) 《墨子·节用》:“圣人为政一国,一国可倍也;大之为政天下,天下可倍也。其倍之非外取地也,因其国家,去其无用之费,足以倍之。圣王为政,其发令兴事,使民用财也,无不加用①而为者,是故用财不费,民德②不劳,其兴利多矣。” 注①加用:更有用、更有价值。②德:通“得”。 1.从这段文字看,“节用”的含义是_________。(不超过6个字)(1分) 参考答案:去无用之费 解析:本题考查理解词语在文中的含义的能力。结合文段内容和注释可以看出,“节用”就是“去无用之费”。 * -*- 一 二 三 2.根据选文,理解并概括墨子的“为政”思想。(4分) 参考答案:①不赞成通过对外掠夺来增强国力。 ②合理地节约用度。 ③珍惜人力物力,减轻百姓负担。 解析:本题考查理解概括作者观点态度的能力。可以采用提取关键词法,如文中的“非外取地”“去其无用之费”“用财不费”“民德不劳”等,都体现着墨子的观点。据此概括即可。 参考译文 《墨子·节用》:“圣明的君王在一个国家执政,一个国的好处可以加倍;更大范围的在天下执政,天下的利益可以加倍。加倍的方法不是在外面夺取别人的土地,是依靠自己的国家,去除没有用途的费用,足够用来加倍的。圣明的君王执政,他发布命令做某事,让老百姓使用财物,没有不朝更加有用的角度思考的。因此,使用财物没有靡费,百姓能够没有辛劳,带来的好处却很多。” * -*- 二 一 三 二、(2015·浙江高考)阅读下面的材料,完成第1~2题。(5分) 知言者,尽心知性,于凡天下之言,无不有以究极其理,而识其是非得失之所以然也。浩然,盛大流行之貌。气,即所谓体之充者。本自浩然,失养故馁,惟孟子为善养之以复其初也。盖惟知言,则有以明夫道义,而于天下之事无所疑;养气,则有以配夫道义,而于天下之事无所惧,此其所以当大任而不动心也。 (选自朱熹《四书章句集注·孟子集注》) 1.根据材料可以判断,朱熹这段话是对《孟子》中“我知言,我善养吾　　　　　　　　”一句的注释。(2分)  答案:浩然之气 解析:结合课文,利用成语和名句可以想到这四个字。 * -*- 二 一 三 2.从画线句中概括“知言”和“养