[中学联盟]甘肃省武威市民勤实验中学人教版七年级语文上册导学案（无答案） 6散步 第二课时

七年级语文导学案 班级：______ 姓名：______ 学案编号：2016 7yw 上 6\2 学总2\ 课题[来源:学_科_网] 《散步》第二课时 课型 新授课 主备人 胡建华 审核人 包组领导 石振业 学习 目标 1.学习通过细节描写表现人物、表达感情的手法；体会散文景物描写及其作用 2.品味揣摩语句；体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情，珍惜亲情，珍爱生命[来源:学,科,网] 导学过程 第一课时 【自主学习】 1.亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护；家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园送给大家一幅对联，请你根据课文内容补全对联 上联：全家四口早春散步互谦让 下联： 风雨人生相依偎 横批： 2.请你试着给文章再拟一个标题，并说明你的标题能够表示你读出了课文的味道 3. 本文的语言富有表现力，请同学们选择自己最欣赏的语句，有感情地读一读，并说说喜欢的理由，在文中圈点标注 【课文导读】 1、 阅读探究： 1. “我，我的母亲，我的妻子和儿子”一句中连用两个“我的”是不是重复? 为什么? 答: 2. 对选文第6段中的“强壮” 和“高大”，你如何理解? 答: 3. “我”决定走大路，“委屈儿子” 来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质? 答: [来源:学科网]