[中学联盟]江苏省淮安市淮阴区南陈集中学苏人版七年级思品上册第2课第1框《品味青春》学案

淮安市南陈集中学七年级学案 主备人：程道军 审核人：孙云 第一单元 第2课（第1框）（品味青春） 总第3课时 教学班级： 授课人： 教学日期： 组别： 评价： 【教学目标】1、体会青春的美好，感悟青春的内涵，珍惜青春，以积极向上的姿态投入青春生活。 2、悦纳自己，以积极的心态面对青春期烦恼，主动将青春期烦恼转化为成长的动力。 3、运用科学的方法，增强化解青春期烦恼的能力，能够认识青春期烦恼，化烦恼为动力。 【教学重点】初步掌握化解青春期烦恼的主要方法。 【教学难点】在情境体验中学会辩证地思考问题。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 1、长大的烦恼主要源自青春期＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿的变化，也有来自＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的变化，还有来自老师、家长、社会对我们的＿＿＿＿＿＿。[来源:Z。xx。k.Com] 2、化解青春期烦恼，要积极＿＿＿＿＿＿＿，学会＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、化解青春期烦恼，也可以参加＿＿＿＿＿＿＿＿；还可以通＿＿＿＿＿＿＿＿过来转移注意力。 4、青春期的心理就是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿中趋于成熟。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 1、 请和同学们交流：进入青春期有哪些欣喜和烦恼？ [来源:学科网ZXXK] 2、 请与同学们一起分析表格所列烦恼产生的原因。 3、 向家人说说自己的烦恼，听听他们化解青春期烦恼的建议。 4、 尝试用我们的智慧化解下面的烦恼。 【目标检测】 有目标才能成功！ 1、青春期的滋味甘苦交织，青春期的烦恼产生的原因是（ ） ①青春期生理和心理的变化 ②学习环境的变化 ③他人的期待 ④家庭条件差 Ａ、①②③ Ｂ、①②④ Ｃ、②③④ Ｄ、①②③④ 2、青春期的我们会有许多烦恼，正确对待烦恼的方式是（ ） Ａ、自己们在心理 Ｂ、不与同学交往就可以减少烦恼 Ｃ、敞开心扉，学会大胆倾诉 Ｄ、瞒着父母 3、很长时间以来，小静心情一直处于低落状态，总是闷闷不乐，沉默寡言，很不正常。同学们说这是青春期忧郁症，你认为小静应该采取的做法是（ ①走自己的路，让同学们说去吧②向好朋友倾诉③多参加集体活动④上网吧，找几个网友聊聊天[来源:学*科*网Z*X*X*K] Ａ②③