[中学联盟]江苏省淮安市淮阴区南陈集中学苏人版七年级思品上册第4课第1框《多彩的情绪》学案

淮安市南陈集中学七年级学案 主备人：程道军 审核人：孙云 第二单元 第4课（第1框）（多彩的情绪） 总第7课时 教学班级： 授课人： 教学日期： 组别： 评价： 【教学目标】1、感受多彩的情绪世界，培养积极健康的情绪。 2、能正确辨别积极情绪和消极情绪。 3、了解喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本形式。 【教学重点】感受多彩的情绪世界 【教学难点】能正确辨别积极情绪和消极情绪。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 1、 凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫做＿＿＿＿＿。凡是对人们的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫做＿＿＿＿＿＿。 2、 人的情绪是经常变化的，它随着＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的变化而变化。 3、 不同的人，＿＿＿＿＿＿＿，往往会有不同的情绪；同一个人，面对同一件事情，＿＿＿＿＿＿＿，往往也会有不同的情绪。 4、 人们的情绪有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿之分。两者的划分是＿＿＿＿＿，两者在一定条件下可以＿＿＿＿＿＿＿。 5、 我们要尽量利用情绪的＿＿＿＿＿，克服情绪的＿＿＿＿，做到＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，让情绪为我们的学习和生活服务。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 1、面对下雨，为什么有人高兴有人不开心？你有过类似的感受吗？ [来源:学科网] 2、同样面对半杯水，两人表现出不同的情绪反应，从中我们明白了什么道理？ [来源:Zxxk.Com] 3、联系具体的生活场景，列举我们生活中的不同情绪，说说其中哪些是积极情绪，哪些是消极情绪。 4、奥运冠军杜丽不同的比赛结果给了我们怎样的启示？从徐悲鸿将愤怒转化为发奋学习的故事中，你学会了什么？ 【目标检测】 有目标才能成功！ 1、在现实生活中，我们可能会遭遇不同的事件，处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪。下列对情绪的理解，不正确的是（ ） Ａ.复杂多样的情绪可分为喜怒哀惧四类 Ｂ.情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用 Ｃ.情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调控 Ｄ.我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪 2、《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事。因为不能控制自己的情绪，周瑜最后竟被活活气死。这个故事告诉我们（ ） Ａ、消极情绪影响人的身心健康 Ｂ、消极情绪会