2017年秋人教版九年级历史上册习题课件:第7课　东西方文化交流的使者 （共13张PPT）

第7课　东西方文化交流的使者 第三单元　古代文明的传播与发展 back * 知识点一　“阿拉伯数字”的由来 1．著名商路：“________”是古代连接________大陆的东西方贸易要道。 2．阿拉伯人的贡献： (1)将中国的________辗转传入西亚和________等地。 (2)给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及________和伊斯兰文化。 (3)将________发明的0～9十个数字的计数法加以改造，12世纪传到________，被称为“ ”。 丝绸之路 亚欧 古代发明 欧洲 伊斯兰教 印度人 欧洲 阿拉伯数字 3．历史作用：在不同文明之间搭起了________的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。 知识点二　元朝宫廷中的意大利人 4．事迹：13世纪，________旅行家马可·波罗，来到中国，得到________的赏识，在中国生活17年，足迹遍及长城内外、大江南北。 5．成就：记述他在东方经历和见闻的《 》一书，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。 文化交流 意大利 元世祖 马可·波罗行纪 1．(无锡中考)世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是(　　) A．古代印度人　　　　　B．古代阿拉伯人 C．古代罗马人　　　　　 D．古代日本人 2．古代阿拉伯人通过“丝绸之路”在东西方之间传播了(　　) ①印度的糖、稻米、棉花等作物 ②古代中国的伟大发明 ③阿拉伯数字和天文、医学知识 ④伊斯兰教和伊斯兰文化 A．①②③ 　B．②③④　 C．①③④　 D．①②③④ B D 3．“在城市和海岸的中间地带，有许多盐场，生产大量盐……”这是13世纪欧洲的一位旅行家对中国江苏盐城这块古老大地的描绘，他是(　　) A．查理·马特　　 B．徐霞客 C．马可·波罗　 D．玄奘 C 4．1971年意大利驻联合国代表曾赞誉《马可·波罗行纪》“向西方世界展现了迷人的东方文明”。该书主要内容包括(　　) A．向东方人介绍了意大利商业文明的情况 B．向东方人介绍了古希腊自然科学的成就 C．向西方人介绍了东方各国的繁荣富庶 D．向西方人介绍了宋元时期的科技成就 C 5．(绥化中考)创造了从0到9