【广东学业水平考试】必修三 文化史（笔记+练习）

专题二十 近代中国思想解放的潮流 考点一：维新思想 1．早期维新思想(19世纪60年代产生)。 (1)代表：冯桂芬、王韬、郑观应等。 (2)思想主张：发展民族工商业；学习西方自然科学知识；提出改良政治，实行君主立宪制的要求。 2．康梁等人维新思想(19世纪90年代初)。 (1)代表人物。 ①康有为：撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》，借助经学外衣，否定君主专制统治。 ②梁启超：发表《变法通议》，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 ③严复：主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。 (2)实践：1898年，光绪帝实行戊戌变法。 (3)意义：起到思想启蒙的作用；促进了人民的觉醒；是中国近代一次思想解放潮流。 特别提醒：维新派与洋务派虽然都主张向西方学习，但主张明显不同。洋务派维护封建制度和思想文化，主张“中学为体，西学为用”；维新派主张学习西方的思想文化，实行君主立宪制，改革教育制度，鼓励发展民族工商业。他们的根本分歧在于“向西方学什么”。两派主张不同的根源在于所代表的阶级利益不同。 考点二：新文化运动 1．背景。 (1)主要原因：“一战”期间民族资本主义得到发展，资产阶级强烈要求实现民主政治。 (2)现实状况：辛亥革命后，帝国主义加紧侵略，袁世凯复辟帝制。 (3)直接原因：袁世凯掀起尊孔复古逆流。 2．概况 (1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)。 (2)指导思想：前期为西方的民权、平等思想和达尔文的进化论。十月革命后，宣传马克思主义。 (3)代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等。 (4)基地与阵地：北京大学基地、《新青年》阵地。 3．内容。 (1)提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信(核心内容)。 (2)提倡新道德，反对旧道德(反对以孔子为代表的传统儒家道德)。 (3)提倡新文学，反对旧文学。(鲁迅的《狂人日记》是新文学的典范)。 4．意义。 (1)新文化运动动摇了封建思想的统治地位。 (2)新文化运动对人们的思想，尤其是对广大青年的思想起到了解放作用，使民主、科学思想等得到弘扬，形成了一股思想解放潮流。 (3)为马克思主义的传播奠定了基础，并促进了马克思主义在中国的传播。 考点三：马克思主义在中国的传播 1．背景。 (1)国内：资本主义经济的迅速发展；新文化运动的开展。 (2)国外：俄国十月革命的胜利。 2．传入。 (1)1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，在中国率先举起社会主义旗帜。 (2)1919年，五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播。 3．影响。 (1)部分知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者。 (2)与中国工人运动相结合，诞生了中国共产党。 2 / 2 $$第20课时　近代中国思想解放的潮流 考纲导航 考纲扫描 考试内容 考情 维新思想 ①鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程 ②维新变法思想的作用 2013年、2014年：近代中国的思想解放潮流；2015年：严复的思想主张 新文化运动 ①新文化运动兴起的标志、主要代表人物 ②新文化运动的主要内容和历史意义 2012年、2014年：新文化运动的思想之争；2015年：新文化运动 马克思主义在中国的传播 马克思主义在中国传播的史实 2012年：马克思主义思想的传播；2015年：李大钊的思想主张 思维导图 练习 真题演练 　(2015年新疆学业)指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆的是(　　) A．康有为 B．梁启超 C．严复 D．谭嗣同 1．(2015年天津学业)揭开新文化运动序幕的是(　　) A．《青年杂志》创刊 B．陈独秀发表《文学革命论》 C．蔡元培任北大校长 D．鲁迅发表《狂人日记》 2．20世纪20年代有历史教科书在介绍儒家思想时写道：“其宗主为孔丘”，不仅直呼孔子为孔丘，而且对孔子整理典籍的说法也表示了很大怀疑。这种暗含批评孔子之意的做法受到了(　　) A．洋务运动的影响 B．维新运动的影响 C．抗日战争的影响 D．新文化运动的影响 1．(2014年广东学业)下列文献中宣传马克思主义的是(　　) A．《孔子改制考》 B．《文学改良刍议》 C．《庶民的胜利》 D．《资政新篇》 2．(2015年福建学业)十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。在中国第一次较为系统地介绍马克思主义学说的人是(　　) A．陈独秀 B．李大钊 C．鲁迅 D．胡适 仿真训练 一、单项选择题Ⅰ 1．对洋务派“中学为体，西学为用”主张的理解，正确的是(　　) A．以“自强”“求富”为出发点 B．对中国传统文化进行客观评价 C．借助西方的科学技术维护中国的封建制度 D．用“中学”来对抗“西学”