内容正文:
2016.9
第一单元 第3课 同步练习
一、双基积累
1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.脸颊(xiá)
允许(yǔn)
挨揍(zòu)[来源:学科网ZXXK]
B.撒谎(sā)
裁缝(cǎi)
发愣(lènɡ)
C.寒战(zhàn)
攥着(zuàn)
羚羊(línɡ)
D.怦怦(pīnɡ)
伤疤(bā)
树杈(chà)
2.选择恰当的词语填空。
(1)“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分_________(严肃 严格严厉)。
(2)爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可_________ (违反 抵抗 抗拒)的力量。
(3)妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么_________ (名贵 珍贵 贵重)的木雕!”
3.下列对课文内容分析不正确的一项是( )
A.本文以“羚羊木雕”为线索,以时间推移、地点转换为顺序组织材料。
B.文章通过对人物的得当描写,成功地塑造了一组各具特征的人物,如爸爸的急躁严厉,妈妈的不怒自威。
C.“我”和万芳平时相处的情景,是采用插叙的方法介绍的。
D.本文通过家庭生活中的一件小事,反映家庭成员之间的矛盾,向人们提出了怎样既敬重父母,又尊重孩子情感的问题。
4.口语交际。
生活中有很多时候你的父母不能理解你的做法,如果你认为自己的做法有道理,就应该用得体的话说服父母。请根据情境完成下面题目。
期末考试前夕,你接到文学社长的通知,周末到烈士陵园参加采访活动。正想放松一下的你把活动计划告诉了妈妈。可妈妈对你说:“我和你爸爸已经商量好了,等你期末考试一结束,我们就去泰山旅游。”
(1)妈妈的言外之意是:_______________________________________________
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(2)请你用得体的语言说服妈妈。[来源:Z。xx。k.Com]
答:________________________________________________________________
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二、美文品析
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