内容正文:
淮安市南陈集中学七年级思品导学案
第五单元 第十三课第1框(未成年人享有特殊保护)导学案
【教学目标】1、体会家庭、学校、社会、国家给予的特殊保护。
2、初步培养正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力。
3、知道未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护。
【教学重点】理解法律在未成年人中的特殊作用。
【教学难点】能够懂得运用法律对未成年人的特殊保护来维护自身的合法权益。
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!
1、 在我国,未满___周岁的公民被称为未成年人。在生理和心理上还不够______,______、_______能力比较弱,在社会生活中处于___地位;因此未成年人更容易受外界的______和______,需要国家给予特殊关注、法律给予特殊保护。
2、 未成年人是祖国的______、名族的_____,是社会主义事业的___和_______。保护_______就是保护国家和民族的明天。
3、 为了保护未成年人健康成长,我国制定了两部专门保护未成年人的法律:《中华人民共和国______》和《中华人民共和国_______》。
4、 未成年人保护法重在对未成年人______的保护,预防未成年人犯罪法重在对未成年人_______、_______的预防和矫正。
【课中交流】: 爱动脑筋让你变得更聪明!
1、 谈谈上述事件对未成年人健康成长的影响。
2、 分析小刚走上违法道路的内部原因和外部原因。
[来源:学.科.网]
[来源:学§科§网]
3、 在生活中我们能切身体会到哪些党和国家对未成年人合法权益的保护?试举例说明。
4、 你认为劳动人事争议仲裁委员会会支持小王的述求吗?简述你的理由。
【目标检测】 有目标才能成功!
1、国家加强对未成年人的保护。从未成年人角度看,因为( )
①社会上存在侵害未成年人合法权益的现象②未成年人在心理和生理上不够成熟③未成年人是“中国梦”的实现者④未成年人易受外界不良影响和侵害
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
2、下列选项不属于我国未成年人保护法对象的是( )
A、有违法行为的 B、未成年人随父母进城打工的农村儿童
C、有残疾的儿童