精品解析:江苏省东台市第四教育联盟2016-2017学年八年级下学期第三次(5月)月考数学试题

2017-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2017-06-08
更新时间 2024-10-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2017-06-08
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来源 学科网

内容正文:

2016-2017学年度第二学期阶段检测(三) 八年级数学 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 下列标志图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( ) A. B. C. D. 2. 菱形具有而平行四边形不具有的性质是(  ) A 两组对边分别平行 B. 两组对角分别相等 C. 对角线互相平分 D. 对角线互相垂直 3. 2022年深圳市有11.2万名学生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取200名考生的数学成绩进行统计分析,在这个问题中,下列说法:①这11.2万名考生的数学成绩是总体;②每个考生是个体;③200名考生是总体的一个样本;④样本容量是200,其中说法正确的有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 4. 下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( ) A. 了解一批圆珠笔的使用寿命 B. 了解全国九年级学生身高的现状 C. 考查人们保护海洋的意识 D. 检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件 5. 下列二次根式中是最简二次根式为( ) A. B. C. D. 6. 当1<a<2时,代数式+|1-a|的值是( ) A. -1 B. 1 C. 2a-3 D. 3-2a 7. 若关于x的分式方程的解为正数,则m的取值范围是(  ) A. m>-6 B. m≠2 C. m>-6且m≠2 D. m>-6且m≠-4; 8. 甲乙两人同时加工一批零件,已知甲每小时比乙多加工5个零件,甲加工100个零件与乙加工80个零件所用的时间相等,设乙每小时加工x个零件,根据题意,所列方程正确的是( ). A. = B. = C. -5= D. = 二、填空题(每小题2分,共20分) 9. 若有意义,则的取值范围是_________. 10. 若反比例函数y=的图像经过点(2,-3),则k=__________. 11. 使分式的值为0,这时x=_____. 12. 菱形ABCD中,对角线AC=5,BD=6,则菱形ABCD的面积为_____________. 13. 如果反比例函数y=图象在每个象限内y随x的增大而减小,那么k的取值范围是____ 14. 已知,化简二次根式的正确结果是_______________. 15. 如图,矩形ABCD中,AB=5,BC=12,对角线AC,BD交于点O,E,F分别为AB,AO中点,则线段EF=_________. 16. 如图,已知E、F、G、H分别为菱形ABCD四边的中点,AB=6cm,∠ABC=60°,则四边形EFGH的面积为__cm2. 17. 如图,矩形OABC中,AB=1,AO=2,将矩形OABC绕点O按顺时针转90o,得到矩形OA,B,C,,则BB,=_______. 18. 已点A在反比例函数y=图像上,点B与点A关于原地对称,BC∥y轴,与反比例函数y=-的图像交于点C,连接AC,则ΔABC的面积为_____________. 三、解答题:(本题满分56分) 19. (1) (2) 20. 解方程: (1) (2) 21. 先化简:,然后从范围-<x<中选取一个合适的整数作为x的值代入求值. 22. 某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图. 解答下列问题: (1)这次抽样调查的样本容量是 ,并补全频数分布直方图; (2)C组学生频率为 ,在扇形统计图中D组的圆心角是 度; (3)请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名? 23. 如图,△ABC 中,点 O 是边 AC 上一个动点,过 O 作直线 MN∥BC,设 MN 交∠ACB 的平分线于点 E,交∠ACB 的外角平分线于点 F. (1)求证:OE=OF; (2)当点 O 在边 AC 上运动到什么位置时,四边形 AECF 是矩形?并说明理由. (3)若 AC 边上存在点 O,使四边形 AECF 是正方形,猜想△ABC 的形状并证明你的结论. 24. 如图,反比例函数的图像经过点A(1,6),过点A作AC⊥轴于点C,点B是直线AC右侧的双曲线上的动点,过点B作BD⊥y轴于点D,交AC于点F,连接AB、BC、CD、AD. (1) k=_____; (2四边形ABCD能否为菱形?若能,求出B点的坐标,若不能,说明理由; (3)延长AB,交轴于点E,试判断四边形BDCE的形状,并证明你结论. 25. 如

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