内容正文:
江苏省启东市2017届九年级中考模拟化学试题
制卷人:郭秀云 审卷人:邱根
卷面分值:60分 答题时间:60
可能用到的相对原子质量:Na—23 C—12 Cl—35.5 O—16 Ca—40
第Ⅰ卷( 选择题 共20分)
一.选择题(本题包括10小题,每小题只有1个选项符合题意。共20分)
1. 日常生活中的下列变化属于化学变化的是( )
A. 河水静置后变澄清 B. 糖放入水中消失
C. 菜刀放置后生锈 D. 瓷碗掉地上破碎
2. 下图中的实验方法或操作正确的是
A. 稀释浓硫酸 B. 向试管中加入锌粒
C. 加热液体 D. 向试管内倾倒液体
3. 分类法是化学研究的重要方法,下列分类正确的是( )
A. 非金属元素:F、Si、Hg B. 盐:氯化钠、纯碱、小苏打
C. 混合物:空气、石油、冰水混合物 D. 合成材料:塑料、羊毛、合金
4. 甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是
A. 该反应中甲、乙的质量比为8∶9 B. 该反应中含氢元素的化合物有3种
C. 该反应属于置换反应 D. 甲烷是由碳、氢原子构成的有机物
5. 某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置,用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体,下列有关说法错误的是
A. 该实验中不能用浓盐酸代替稀硫酸
B. 上下两片滤纸条变红,只能证明CO2与水反应生成碳酸
C. 该实验能验证二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
D. 该微型实验具有所用药品量少,现象明显,操作简单等优点
6. 下列归纳总结完全正确一组是
A.物质的性质和用途
B.物质的保存方法及解释
①碳酸氢钠用于焙制面包——能与酸反应产生气体
②食盐消除地面积雪——溶于水放热使雪融化
①浓盐酸密封保存——防止挥发
②白磷在冷水中保存——隔绝空气
C.化学和生活
D.结构与性质
①衣服上的油污——用汽油除去
②水壶中的水垢——用食盐水浸泡除去
①金刚石和石墨物理性质不同——组成元素不同
②元素的种类——由最外层电子数决定
A. A B. B C. C D. D
7. 推理是研究和学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是
A. 碱中都含有氢氧根,所以碱中一定都含有氢元素
B. 酸能使石蕊溶液变红,通入CO2后石蕊溶液变红,所以CO2是酸
C. 有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有机物
D. 某物质在O2中完全燃烧,生成了氧化物,则该物质一定是单质
8. 下图为甲乙两物质溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法
D. t2℃时,将50g甲物质放入100g水中,得到溶液的质量为150g
9. 中考复习阶段,小刚同学梳理了以下知识:①NH4NO3属于复合肥料,溶于水溶液温度降低;②利用铁、银、Cu(NO3)2溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序;③用湿润的pH试纸来测定稀盐酸的酸碱度;④洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有乳化作用;⑤催化剂只能加快反应速率; ⑥稀有气体原子的最外层电子数都为8;其中正确的是
A. ②④ B. ④⑥ C. ①②④ D. ②③⑤
10. 为了除去下表物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是
物质
选用试剂(过量)
操作方法
A
Cu(CuO)
氧气
通入氧气并加热
B
CO2(HCl)
氢氧化钠溶液
气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C
N2(O2)
铜粉
气体通过炽热的铜粉
D
KCl溶液(K2CO3)
氯化钙溶液
加入过量的氯化钙溶液充分反应后过滤
A. A B. B C. C D. D
第II卷(非选择题 共40分)
11. 化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)周末同学们决定去郊游,小明提议“绿色”出行,如图是郊游用的交通工具,请回答下列问题。
①图中所标示的各部件中,属于合成材料的是________(填序号)。
②自行车的闸线为钢丝,说明金属具有________性。
③小明带了一些新鲜水果,主要是为了补充_______(填营养素名称)。
④旅游途中,贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象,大家建议应施_____肥。
(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。
①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物____;②可用作补钙剂的盐____