内容正文:
161702学期_17年05月单元检测_初二数学_试卷.
一.选择题(共20小题)
1. 下列图形中,是轴对称图形但不是旋转对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. . 要使分式有意义,则x取值范围是
A. x≠-1 B. x≠-2 C. x≠-1且x≠-2 D. x≠1
3. 下列方程中分式方程有( )个.
(1)x2﹣x+;(2)﹣3=a+4;(3);(4)=1.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 以上都不对
4. 已知y与x成反比例,当x增加20%时,y将( )
A. 减少20% B. 增加20% C. 减少80% D. 约减少16.7%
5. 如果点A1(x1,y1)和点A2(x2,y2)是双曲线上的两个点,且当时x1<x2<0时,y1<y2,那么函数和函数y=kx﹣k的图象大致是( )
A. B. C. D.
6. 在有理式中,分式有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
7. 已知反比例函数,下列说法中错误的是( )
A 图象经过点 B. 图象位于第二、四象限
C. 图象关于直线对称 D. y随x的增大而增大
8. 如图,经过平移和旋转变换可能将甲图案变成乙图案的是( )(默认三角形都是全等的)
A. B.
C. D.
9. 如图,,分别是线段和线段的中点,那么线段的长是( )
A. 6 B. 5 C. 4.5 D. 3
10. 如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABO的顶点O与原点重合,顶点B在x轴上,∠ABO=90°,OA与反比例函数y=的图象交于点D,且OD=2AD,过点D作x轴的垂线交x轴于点C.若S四边形ABCD=10,则k的值为( )
A ﹣16 B. 16 C. ﹣15 D. 15
11. 下列式子:①;②;③﹣;④;⑤,是二次根式的有( )
A. ①③ B. ①③⑤ C. ①②③ D. ①②③⑤
12. 如图,在等边三角形ABC中,AB=6,D是BC上一点,且BC=3BD,△ABD绕点A旋转后得到△ACE,则CE的长度为( )
A. 6 B. 5 C. 3 D. 2
13. 若两个图形关于某点成中心对称,则以下说法:
①这两个图形一定全等;
②对称点的连线一定经过对称中心;
③对称点与旋转中心连线所成的角都是旋转角;
④一定存在某条直线,沿该直线折叠后的两个图形能互相重合.
正确的是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
14. 分式方程的解是( )
A x=3 B. x=﹣3 C. x1=﹣3,x2=2 D. x1=3,x2=2
15. 方程的解是( )
A. ﹣2, B. 3, C. ﹣2, D. 1,
16. 关于x的方程的解是正数,则a的取值范围是( )
A. B. 且 C. D. 且
17. 如图,在中,D为的中点,且,则是( )
A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 任意三角形
18. 如图所示,AB、CD、EF互相平行,AE、GI、BF互相平行,则图形中有( )个平行四边形.
A. 5 B. 7 C. 8 D. 9
19. 若实数a,b满足+=3,﹣=3k,则k的取值范围是( )
A. ﹣3≤k≤2 B. ﹣3≤k≤3 C. ﹣1≤k≤1 D. k≥﹣1
20. 平行四边形的一边长为12,那么这个平行四边形的两条对角线的长可能是( )
A. 8和12 B. 9和13 C. 12和12 D. 11和14
二.解答题(共10小题)
21. 已知:方程﹣=﹣的解是x=,方程﹣=﹣的解是x=,试猜想:
(1)方程+=+的解;
(2)方程﹣=﹣的解(a、b、c、d表示不同的数).
22. 若反比例函数y=(m2﹣5)x在每一个象限内,y随x的增大而增大.求m的值.
23. 已知三角形三条中位线的比为3:5:6,三角形的周长是112cm,求三条中位线的长.
24. 如图所示,将△ABC绕其顶点A顺时针旋转30°后得△ADE.
(1)问△ABC与△ADE的关系如何?
(2)求∠BAD的度数.
25. 当x= 时,分式无意义.
26. 已知y=++,求的平方根.
27. (1)解分式方程:x﹣;
(2)解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来:.
28. 已知,利用反比例函数的增减性,求当x≤﹣2.5时,y的取值范围.
29. 如图,平行四边形ABCD中,已知A(0,4),B(﹣3,1),D(0,﹣1),求点C的坐标以及平行四边形ABCD的面积.
30. 如图,正方形ABCD的面积为4,对角线交于点O,点O是正方形A1B1C1O的一个顶点,如果这两个正方形全等,正方形A1B1C1O绕点O旋转.
(1)求两个正方形重叠部分的面积;
(2)若正方形A