[中学联盟]山东省惠民致远实验学校七年级语文导学案：《一颗小桃树》（无答案）

学 案 内 容 4.画出课文中描写小桃树的形态、颜色、动作、神态的重点语句，并说说这些描写表现了小桃树的什么特点。 三、精讲点拨 引导探究 1. 小桃树在生长过程中经历了哪些磨难？ 2. “我”为什么那么关心爱护它？ 3. 下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。 ①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。 ②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。 4、 拓展延伸 联系全文，你从小桃树的身上得到什么启示？[来源:学科网ZXXK] 5、 回顾目标 布置作业（总结要点） 惠民致远实验学校[来源:学|科|网Z|X|X|K] 年级初一学科 语文课堂学案 班级 小组 姓名 编制时间 年 月 日 编号 课题[来源:学,科,网Z,X,X,K] 一颗小桃树 编制 冯倩[来源:Z+xx+k.Com] 审核 [来源:学§科§网] 修改 审批 导学 目标 1、 了解作者，理清文章内容。 2、 品味语言，在合作探究中完成对文本感情的深层感悟。 3、 体会文本中体现的顽强生命力。 重点 难点 1、 抓住事物特征进行细致描绘。 2、 联系上下文和相关背景体会句子含义，把握文章表达的情感。 备课内容 学生纠错、疑问 学 案 内 容 1、 导入新课 出示目标 1、 由《阳光总在风雨后》歌曲导入 2、 出示目标 3、 作者简介 二、自主尝试 合作交流 1.给下列字词注音。 忏悔（ ） 伫（ ） 褪尽（ ） 矜持（ ） 孱头（ ） 恍然（ ） 懊丧（ ） 颤抖（ ） 猥琐（ ） 一摞（ ） 灼灼（ ） 马嵬坡（ ） 2. 解释词语。 忏悔： 矜持： 猥琐： 灼灼： 垂垂暮老： 祸不单行： 3.自读课文，给文章划分层次。 训练展示学案（满分40分，得分 ） 知识点梳理 识记 理解 应用