2017-2018学年高一生物中图版必修2课件+教师用书:第2单元 第1章 第1节 孟德尔遗传试验的科学方法 （2份打包）

知识点一 知识点二 当堂即时达标 学业分层测评 第一章　基因的分离规律 第一节　孟德尔遗传试验的科学方法 1．分析孟德尔遗传试验的科学方法。(重难点) 2．理解选用豌豆作为实验材料的原因。(重点) 恰 当 地 选 择 实 验 材 料 自花授粉 花粉 大 去雄 人工授粉 稳定 相对性状 套袋 套袋 1．选用豌豆作为实验材料的优点 (1)严格的 植物，不受外界 的干扰。 (2)花 ，容易 和 。 (3)具有 的、可以明显区分的 。 2．人工杂交实验操作 去雄→ →人工传粉→再 。 [合作探讨] 探讨1：人的耳垂有无与拇指弯曲与否彼此间是否属相对性状？为什么？ 提示：不属于相对性状，必须针对同类性状。耳垂有无与拇指弯曲属不同性状。 探讨2：人工去雄是针对母本还是父本？去雄后为何还要“套袋”？ 提示：针对母本(图中高茎花为母本)，套袋的目的在于防止外来花粉的干扰。 探讨3：用豌豆作杂交实验材料最大的优势是什么？ 提示：豌豆是严格的自花授粉植物，并具闭花授粉特点，而且相对性状明显，故在自然状态下都是纯种，用其作杂交实验材料，结果既可靠，又易于分析。 [思维升华] 1．性状 遗传学上，把生物所表现的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状，如豌豆的花色、种子形状、子叶颜色、豆荚形状和株高等。 2．相同性状 同种生物同类性状(如花的颜色、茎的高矮、种子形状等)，若表现一致即为相同性状，如同为高茎豌豆，或同为开紫花或同为结“圆滑”籽粒等。 3．相对性状 相对性状3个条件，即两“同”一“不同” 举例 是否为相对性状 判断理由 牛的有角与山羊的无角 否 属不同生物 家兔的长毛与细毛 否 毛长短与毛粗细属不同性状 甲蚕豆的红花与乙蚕豆的红花 否 红花与红花虽属相同性状但不是“不同表现” 甲小鼠的灰毛与乙小鼠的白毛 是 属同种生物(均为小鼠)同一性状(均为毛色性状)不同表现(一方为“灰毛”，另一方为“白毛”) 4．相对性状的判断实例 5.人工去雄与人工授粉 (1)人工去雄：去雄就是把母本植株上的花在未开之前，用镊子将花药或整个雄蕊摘除，以防止自花授粉。 (2)人工授粉：待母本上的雌蕊成熟后，将另一品种上雄蕊产生的花粉用毛刷涂在雌蕊的柱头上。这样，两个品种的豌豆间就完成了杂交过程。值得注意的是，去雄和人工授粉后，必须进行套袋保护，以防止花粉丢失和混交。 1．下列性状中，不属于相对性状的是(　　) A．果蝇的长翅与残翅 B．狗的长毛与卷毛 C．豌豆的圆粒与皱粒 D．金鱼草的红花与粉花 【解析】　长毛与卷毛不是同一种性状。狗的长毛与短毛、卷毛和直毛属于相对性状。 【答案】　B 2．下列各项中属于相对性状的是(　　) 【导学号：73730017】 A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 【解析】　相对性状必须是同种生物同一种性状的不同表现类型。A项中黄和圆不是同种性状，不属于相对性状，但玉米的黄粒和绿粒、圆粒和皱粒属于相对性状。B项中的长腿和毛腿不是同一种性状，而家鸡的长腿和短腿、毛腿和光腿属于相对性状。D项中的高茎和豆荚的绿色不是同一种性状。 【答案】　C 孟 德 尔 科 学 实 验 的 方 法 一对 基因的分离 两对以至多对 基因的自由组合 1．巧妙运用由简到繁的方法 (1)孟德尔在众多的相对性状中，首先针对 相对性状进行研究，通过单因子分析，发现了 规律。 (2)当一对相对性状的遗传规律研究清楚后，由简到繁，进一步同时研究 了 相对性状，最终发现了 规律。 不同 目的性状 数理统计 3∶1 9∶3∶3∶1 2．合理地运用数理统计 (1)孟德尔对所研究的性状进行观察，并详细记录了 性状在各代出现的数据，研究 在各代间是如何传递的。为此孟德尔巧妙地引入了 的方法处理这些数据。 (2)孟德尔一对相对性状的杂交实验中，将得到的子二代不同性状的数据经过数量统计处理后，都接近 的比例关系。在同时研究两对性状时，得出了 的比例关系。 大样本 数理统计 单纯的描述 定量的计算分析 (3)后人在继续研究中发现，只有满足 的条件，才能够实现孟德尔数理统计的比例关系。 (4)孟德尔成功地运用 的方法来研究生物的遗传问题，从而把遗传学研究从 推进到 ，化无形为有形，开拓了遗传学研究的新途径。 事实