内容正文:
春天景色怡人,作者情不自禁,共描绘了哪五幅春天的图画?(提示:从第二部分“绘春”中概括)
1.考考你的记忆
春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
答案:
这篇散文以 为线索,围绕春天,作者写了 、 、 、三方面内容。
文章结尾连用三个比喻,分别把春天比作______、______和______,形象地点明了春天的__________,表现了春天的________、________、________,既是对春天的________,又表达了作者_______________________。
2.说说你的理解
绘春
作者思想感情的发展
盼春
(1)
赞春
(2)
追求美好未来的强烈感情
娃娃
小姑娘
青年
成长进程
新 美 力
赞美
本文是一篇诗意盎然的_____________(文体),作者抓住春天的特点,生动地描绘了江南春天特有的景象,表达了作者____________________的思想感情。
写景抒情散文
3.谈谈你的感悟
热爱春天、憧憬未来
作者用含情的画笔,赋予各种景物鲜明的感情色彩。请你发挥联想,为春草、春花、春风、春雨各写一句话。(提示:可用意境相似的古诗回答)
春草:__________________
春花:__________________
春风:___________________
春雨:___________________
浅草才能没马蹄。
(1)
4.练练你的表达
乱花渐欲迷人眼。
清明时节雨纷纷。
春风又绿江南岸。
本文除正面描写外,还有侧面烘托;除写实外,还有想象。请举例。
侧面烘托的句子:_____________________________________________想象的句子:___________________________________________________
闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
(2)
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
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