2017（秋）新人教版七年级语文上册:第2单元写作 （共13张PPT）

学会记事 第二单元 写 作 * 话题指导 记事能力是最基本的写作能力，培养这种能力需要反复地学习、训练。最好养成写日记或周记的习惯，日记可长可短，记下当天的所见所闻所感；周记可详可略，可重点写下生活中那些打动你的人和事。 写清楚是记事的基本要求，一般要写出事情的起因、经 过和结果。事情的经过是记叙的主要内容，要重点写，写详细些。要把一件事写清楚，动笔之前要先想清楚，理清事情的来龙去脉，再按照一定的顺序有条理地写下来。 话题指导 记事是为了传达情感，分享体验，因此，还要学会写得有感情。怎样才能写得有感情呢？关键是自己的亲身经历、感同身受的事，说发自内心的话。例如史铁生《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，字里行间渗透着对母亲的热爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。我们写作记事文章的时候，也要记真实的 事，忠实于自己的感受；切忌无病呻吟，“为赋新词强说 愁”，甚至写虚假的情感。 此外，还要注意锤炼语言，学习使用一些能够贴切表达情感的词语或句子，抓住一些感人的细节。 作文题目 以《那一次，我真 》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文，不少于500字。 作文题目 1、① 掌握材料的主要内容，反复熟悉材料,抓住材料提供的时间、地点、人物和事件。② 找准扩写重点具体描写。要围绕材料所表现的中心去写,不可随心所欲地去表现另一个中心。③ 进行合理想象,扩展材料的内容。想象要合情合理,要以材料的内容为基础,根据自己的生活体验,去想象适合生活实际的内容。要有合理的细节描写。 2、① 这是一个半命题作文。关键词“那一次”为我们限定了写作范围,“那”表示事情是以前发生的,需要进行回 忆,“一次”表明所叙述的故事必须是某一特定的时间、地点发生的。② 补题要精准,中心要明确。补题时要抓住文章的“魂”,突出中心思想.并在此基础上确定记叙的重点。 思路指导 作文题目 “那一次”发生了什么事? 给“我”带来了什么? 结果如何? 等等。③ 抒发真情实感.叙述时注意细节,讲清事情的来龙去脉,抒发这件事带给自己的强烈的情感冲击。 3、① 选材:选择发生在家庭生活中的小事,如家人的关怀照顾、理解支持等给你怎样积极的影响,要写出真情实感,表现出家庭生活中的温暖和亲情