2017（秋）新人教版七年级语文上册:第3单元写作 （共16张PPT）

写人要抓 住特点 第三单元 写 作 * 话题指导 要写好一个人物，首先要学会细心观察，抓住人物特点。 接下来，展开具体描写，描写外貌，可写人物的五官、头发与胡须，也可写脸色、神情，尤其是眼睛；描绘衣着，可写人物某次的具体穿着，也可写其习惯的颜色搭配、衣服样式 等。注意不要泛泛地叙述和描写，要抓住人物区别于他人的独特之处来写。比如：《从百草园到三味书屋》，写寿镜吾老先生“读书入神”的动作，寥寥几笔，一个可爱的“宿儒”形象跃然纸上。 要把人写活，写成“他自己”，就要把人放在事中去写，写他与别人的交往，写他富有个性的语言、动作行为和心理活动。可写的事情很多，要选择能够表现人物特征的事来写，可以是一件事，也可以是几件事。 作文题目 你有自己的偶像吗？是曹操、关羽、李白那样的古代人物，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人? 是现实生活中的歌星、影星、球星，还是文学影视形象孙悟空、哈利•波特、蜘蛛侠？试围绕“我的偶像”这个 话题，自拟题目，完成一篇以写人为主的记叙文。不少于500字。 提示: 1.要写出偶像吸引你的地方,让人明白你崇拜他的原因。 2.注意搜集所写人物的有关资料，结合你对 他的了解，尝试描写他的外貌、神态等，力求通过一些事或细节写出他的特点。 作文题目 思路指导 1.首先要善于观察,善于捕捉人物最突出的特点。在观察人物的过程中,要充分调动自己的感官,不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,让人物的外貌、语言、动作、神态等都了然于胸。其次要抓住人物特点,精心锤炼词语,描写人物富有个性的语言、动作等,以表现人物的思想、性格。另外,还要善于“浓妆淡抹”。对人物的描写,该浓则浓,该淡则淡.还可借助细节描写,更传神地刻画人物。 作文题目 2.(１)要认真审题，扣题写作。“你熟悉的一个同学”限定了文章的写作范围,同时题干规定了文体———写人的记叙文,通过叙述具体生动的事件和塑造形象可感的人物来完成写作. (２)要叙写生动，细节丰满。 对人物的语言、动作、神态、外貌等的刻画是文中必不可少的.这样刻画出来的形象才血肉丰满.尤其要注意细节描写,有时一个眼神、一个微 笑、一个动作都会让人物形象跃然纸上. 作文题目 (３)要选材典型，详略得当。 要选取最能突出人物形象的典型事例来写,并且所选素材要来源于生活.叙述事件