人教版九年级历史下册（教学课件+习题课件）：第9课　西欧和日本经济的发展 (2份打包)

九年级历史下册人教版 第9课 西欧和日本经济的发展 【内容标准】 （1）知道欧洲联盟。 （2）简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 【确定教学目标】 知识目标： （1）知道欧洲联盟。 （2）简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 能力目标：根据数据、图表分析问题。 过程与方法目标：（需要教师探讨、分析：体验、讲述、活动、阅读、网络等多元方法） 情感态度价值观目标 【教学设计思路】 欧洲战后走向联合，不仅体现在经济方面，用更多形象的图片，让学生感受联合中的欧洲。 日本战后经济的崛起使它成为第二号资本主义经济大国，它利用经济的强大，将它的影响渗透到我们日常生活的很多方面。结合学生实际进行导入。 届数 年份 国家 举办城市 14 1948 英国 伦敦 15 1952 芬兰 赫尔辛基 16 1956 澳大利亚 墨尔本 17 1960 意大利 罗马 18 1964 日本 东京 19 1968 墨西哥 墨西哥城 20 1972 德国（联邦德国） 慕尼黑 21 1976 加拿大 蒙特利尔 22 1980 前苏联 莫斯科 23 1984 美国 洛杉矶 24 1988 韩国 汉城 25 1992 西班牙 巴塞罗那 26 1996 美国 亚特兰大 27 2000 澳大利亚 悉尼 28 2004 希腊 雅典 二战结束后的第一届奥运会是在哪里召开的？（1948年14届奥运会） 英国，伦敦。 1948年14届奥运会上没有德国和日本参加这是为什么？ 作为战争策源地，德日两国被取消了参赛资格。再次明确了奥运会的象征意义：和平、友谊。 在1964年和1972年日本、德国先后举办奥运会，说明了什么问题？ 日本、德国在此时以先后为国际社会重新接受，同时也说明这两国经济的发展。 27.bin 28.bin 经济区域一体化： 将各个分立的国民经济 结合为更大范围的经济区。 “欧共体肯定不会随着冷战的结束 而消亡。它甚至是上个世纪已存在的思想的结晶。” 欧共体委员会主席雅克·德洛尔 “我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄 国熊，另一边是巨大的北美野牛，而中间坐着的 是一条多么可怜的英国小毛驴” ---------丘吉尔 ---------丘吉尔 德黑兰会议三巨头 二战后法国外长舒曼 “把法国、德国的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下”。 ----“舒曼计划” 1952年欧洲煤钢共同体 成立 “消除分裂欧洲的各种障碍，加强各成员国经济的联结，保证它们的协调发展，在欧洲各国之间建立更加紧密的联盟” “建立关税同盟和农业共同市场，要求逐步协调经济和社会政策,实现商品、人员、劳务和资本的自由流通” 《罗马条约》签字仪式 欧洲经济一体化进程 欧洲经济共同体、 欧洲原子能共同体 关税同盟、 共同的农业政策 欧洲共同体 欧洲统一大市场 欧共体由哪三个组织组成？ 面对危机，各国是如何处理的？ 它给我们什么启示？ 1958年 1967年 1968年 1993年 ……将欧共体改名为欧洲联盟，简称欧盟。……完成三项主要任务：1、经济上，建成欧盟内统一的货币，要求在2002年1月1日实现欧盟所有成员国实行统一的货币—欧元，2002年7月1日，欧元成为欧盟内唯一的货币，从而最终形成超国家的货币联盟；2、在现有的安全与外交合作的基础上，提升为高层的新外交与安全统一机制，必要时向外交政策与安全一体化发展。3、加强各国内务与司法的合作 。 ——《马斯特里赫特条约》 欧盟成为一个什么性质的组织？ 具有经济和政治双重性质的组织 你知道欧盟旗帜含义吗? 31.bin ……将欧共体改名为欧洲联盟，简称欧盟。……完成三项主要任务：1、经济上，建成欧盟内统一的货币，要求在2002年1月1日实现欧盟所有成员国实行统一的货币—欧元，2002年7月1日，欧元成为欧盟内唯一的货币，从而最终形成超国家的货币联盟；2、在现有的安全与外交合作的基础上，提升为高层的新外交与安全统一机制，必要时向外交政策与安全一体化发展。3、加强各国内务与司法的合作 。 ————《马斯特里赫特条约》 Mr. Bean 2001年圣诞节时， Mr. Bean在法国旅游时，花35法郎买了只小熊；几个月后再次在法国超市见到它时，发现价签写的是7欧元。 ？？ 2004年10月29日，欧盟25个成员国的领导人签署了欧盟历史上的第一部宪法条约《欧