[中学联盟]江苏省泗洪县第四中学七年级生物下册：9.1植物体的组成 教案

泗洪县第四中学 七 年级 生物 学科教学案 主备人： 罗姣姣 个备人： 审核人： 时间： 总第 6 课时 课题：植物体的组成 二次备课 【教学目标】通过对完整绿色开花植物体的观察，描述组成植物体的各种器官；分析并举例说明植物体个组织的结构和功能；描述绿色开花植物体的结构层次 【教学重难点】观察叶片的结构实验[来源:学&科&网Z&X&X&K] 观察根尖的组织，分析叶片的结构和功能 【复习引入】 1.大多数植物体是由许多细胞构成的。这些细胞是怎样构成一个植物体的呢？[来源:学+科+网] 2.你注意过路边的桃树和桃树下茁壮生长的蒲公英吗？从外形上观察，它们的差异很大，可是它们的组成却基本相似。回忆在小学科学课里学过的有关植物的知识，你知道它们是由哪些器官构成的吗？ 【自主 合作 探究】 1. 一株完整的绿色开花植物的植物体包括根，茎，叶，花，果实和种子六种器官 绿色开花植物体的器官中哪些属于营养器官？哪些属于植物体的生殖器官？ 2．器官就是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。 3.植物的组织主要分为分生组织你，保护组织，薄壁组织，输导组织和机械组织。 观察植物根尖的结构，讨论根尖由哪些组织构成？各种组织有什么作用？ 观察叶片的结构 叶是植物的营养器官。叶片是由哪几种组织构成的呢? [来源:学科网ZXXK] 【反思 反刍 反馈】 1. 完成补充习题 [来源:学科网] [来源:Z,xx,k.Com] ( 宋体小四) 尽量保持 一页纸正反面打印）力求简洁 $$