9.1 植物体的组成（第2课时）-2023-2024学年七年级生物下册同步优质教学课件（苏科版）

植物体的组成 第二课时 1 目录 貳 壹 观察叶片的结构 植物体的结构层次 2 新 课 导 入 不同的叶的形态结构是怎样的呢？ 虽然叶的形态多种多样，但是它们的组成和结构却基本相同。 3 新 课 讲 授 一、观察叶片的结构 材料和用具： 新鲜叶片、马铃薯、显微镜等。 实验方法： 1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时装片。 2.观察叶片的结构。 3.观察蚕豆叶永久切片。 练习徒手切片 4 新 课 讲 授 练习徒手切片 1.把马铃薯切成长约1cm，宽约0.5cm，高约3cm的长方体小块，以此小块作为支持物。把新鲜叶片切成小的长方形，夹在马铃薯小块的切缝中。 5 新 课 讲 授 练习徒手切片 2.用左手捏紧夹着叶片的马铃薯小块，右手拿着沾水的刀片，向自己的身体方向连续水平斜向拉切。注意：左手拇指要低于食指，以防被刀片划破。 6 新 课 讲 授 练习徒手切片 3.用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内。 7 新 课 讲 授 练习徒手切片 4.在培养皿内挑选最薄的材料，用毛笔挑起，放在载玻片上，制成临时切片。 8 新 课 讲 授 观察叶片的结构 蚕豆叶横切面 9 归 纳 总 结 结构名称 组织名称 作用 表皮 叶肉 叶脉里的导管和筛管 叶脉里的纤维 保护组织 具有保护作用 薄壁组织 贮藏营养物质 输导组织 运输水分、无机盐和有机养料 机械组织 具有支持作用 10 拓 展 思 考 植物叶片是不是一个器官呢?为什么？ 叶片是一个器官 保护组织 薄壁组织 输导组织 机械组织 11 新 课 讲 授 二、植物体的结构层次 组织 器官 个体 细胞 植物体结构和功能的基本单位 形态相似、结构、功能相同的细胞群。 由不同组织联合起来，形成具有一定功能的结构。 根茎叶、花果实种子六大器官构成完整的植物体。 12 本 课 小 结 细胞 分裂 分化 组织 机械组织 保护组织 薄壁组织 输导组织 器官 根 茎 叶 花 果实 种子 植物体 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体 生殖器官 营养器官 13 1 . 按照构成植物体的结构层次排序，正确的是（　　） A．④→②→①→③ B．④→③→②→① C．④→②→③→① D．④→①→②→③ C 随 堂 练 习 14 2 . 人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗（如下图）。这里的“经络”主要是丝瓜的（　　） A．保护组织 B．薄壁组织 C．分生组织 D．输导组织和机械组织 D 随 堂 练 习 15 3 . 果皮有破损的油桃往往容易腐烂，这说明果皮的重要功能是（　　） A．保护果实的内部 B．输导水分和无机盐 C．为果实提供营养 D．进行细胞分裂 A 随 堂 练 习 16 4 . 我们吃的又大又脆的苹果中含有大量的什么组织（ ） A．薄壁组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织 A 随 堂 练 习 17 谢谢 18 $$