重庆市江津中学校2016-2017学年八年级下学期第二阶段考试（5月月考）语文试题（图片版）

江津中学初2018级初二（下）第二阶段考试（语文） 参考答案 一．语文基础知识及运用。（30分） 1.B 2.C 3.B 4.D 5D 6. 示例：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘；无论是令人望而却步的雷电，还是美不胜收的晚霞。 7.综合性学习（１）①示例：激发热爱诗词的情感；②弘扬中华传统文化。（２）示例：亲爱的同学们，在中华五千年的浩瀚历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕我们。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，中华诗词文化博大精深，今天就让我们一起走进诗词，徜徉于此。诵读千古美文，以传承华夏文明，做21世纪中华少年。（有称呼、礼貌语、内容有激情、有感染力、语句通顺）（3）示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。[来源:Z§xx§k.Com] 二．古诗文积累与阅读，完成下列各题。（25分） （一）古诗文积累。（10分） 8．（1）飞鸟相与还 （2）停杯投箸不能食 （3）风掣红旗动不翻 （4）晓镜但愁云鬓改 （5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。[来源:学#科#网Z#X#X#K] （6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（7）落红不是无情物，化作春泥更护花。 （二）文言文阅读（15分） 9.（1）通“嘱”，嘱咐 （2）迫近 （3）鸟停歇在树上 （4）因为 10.（1）商人旅客都不能前行，桅杆倒下，船桨折断。 （2）（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ 11. C 12. “览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境；“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古仁人不同于上述“迁客骚人”能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 三．现代文阅读（40分） （一）（20分） 13．年老患病的父亲，依然对女儿充满细致浓厚的爱。 14.旖旎：柔和美好，文章生动地写出父亲对女儿生活的细致关怀与帮助就是柔和的、美好的，像阳光一样令人倍加温暖与感动。 15.运用动作描写、语言描写，生动传神地写出父亲将钱放入她口袋时的小心、谨慎，怕被人发现的心理，表现出父亲对孩子深深的