粤教版八年级思想品德下册课件:6.2 维护人格尊严 第1课时 (共14张PPT)

2017-05-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 6.2 维护人格尊严
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 659 KB
发布时间 2017-05-27
更新时间 2017-05-27
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2017-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6391920.html
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来源 学科网

内容正文:

知识网络 知识梳理 1. 关于人格尊严权: (1)地位:人的尊严和人的生命、人的自由一样,都是 。人格尊严权,是我们作为人应当受到他人 的尊重的权利。 (2)内容:包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 至高无上的 最起码 2. 我国法律保护公民的肖像权。 (1)肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片,它是公民身体特有的 或 。 (2)我国法律规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以 为目的使用公民的肖像。 公民肖像、 公民肖像、以肖像进行 等行为,也属于侵犯公民的肖像权。 知识梳理 缩影 真实写照 营利 丑化 故意损毁 人身攻击 3. 我国法律保护公民的姓名权。 (1)公民的姓名是区别于其他公民的 或 ,包括曾用名、别名、笔名等。 (2)我国法律规定:公民享有姓名权,有权决定、使用和 改变自己的姓名, 他人干涉、盗用和假冒。 知识梳理 称号 代号 依照规定 禁止 4. 我国法律保护公民的名誉权。 (1)名誉就是一个人的 ,是 对某个公民的品德、声望、信誉等方面的 。公民的名誉代表公民的 。 (2)我国法律规定:公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。 知识梳理 名声 社会成员 评价 人格尊严 知识梳理 美名 称号 精神鼓励 非法剥夺 难点详解 1. 公民的肖像权。 (1)公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。 (2)公民的肖像权不容侵犯,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。此外,恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等,也属于侵犯肖像权的行为。 难点详解 2. 什么是盗用、假冒他

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