粤教版八年级思想品德下册《维护人格尊严（第2课时）》课件 （共16张PPT）

第六单元　我们的人身权利 第二课时　未成年人的人格尊严受法律特殊保护 维护自己和他人的人格尊严 1.为什么未成年人的人格尊严受法律的特殊保护? 2.损害未成年人的人格尊严的行为有哪些表现? 3.我国法律是怎样保护未成年人人格尊严的? 4.怎样维护自己和他人的人格尊严? 5.为什么要尊重他人的人格尊严? 第六单元　我们的人身权利 1.未成年人的人格尊严受法律特殊保护 (1)未成年人的人格尊严受法律特殊保护的原因 ①人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期,如果人格尊严受到侵害,其　 　将受到巨大的损伤。  ②在家庭、学校和社会中,人们对待未成年人往往不像对待成年人那么注意 　 　。  (2)损害未成年人人格尊严的行为表现 ①有些家长和成年人在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子。 ②有些学校的教师歧视、辱骂甚至体罚学生。、 精神健康 礼貌和尊重 第六单元　我们的人身权利 (3)法律保护未成年人人格尊严的规定 ①我国未成年人保护法把　 　未成年人的人格尊严,作为应当遵循的原则之一。  ②未成年人保护法、义务教育法和教师法的实施细则都对保护未成年人的人格尊严作了相应的规定。 2.维护自己和他人的人格尊严 (1)维护自己的人格尊严 ①当人格尊严受到侵害时,我们不能因为自己年纪尚小,害怕遭到报复而 　 　应有的权利。  ②要学会运用　 　去维护自己的人格尊严。譬如,我们可以视受伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其　 　。  尊重 放弃 法律 刑事责任 第六单元　我们的人身权利 (2)尊重他人的人格尊严 ①一个具有现代文明素养的人应该认识到:每个人不论地位、贫富、相貌、智力和年龄等情况有何差别,都有着　 　的人格权利。  ②爱护和发自内心地尊重比自己弱小,比自己能力低、条件差的人,是一个 人　 　的体现。  ③尊重他人的人格尊严,是一个　 　的人所应具备的素质。  同等 品质高贵 文明 第六单元　我们的人身权利 1.未成年人没有人格尊严。(　 　) 2.“人前教子”不属于损害未成年人人格尊严的行为。(　 　) 3.教师体罚学生或变相体罚学生与人格尊严无关。(　 　) 4.当人格尊严受到侵害时,要学会依