粤教版思品八年级下册8.2《社会规则与正义（第1课时）》课件 （共15张PPT）

第八单元　我们的社会责任 8.2　社会规则与正义 第一课时　制度规则和正义　道德规范和正义 1.为什么要有制度规则和正义? 2.制度的正义表现是什么? 3.什么是道德?道德有什么作用? 4.道德标准下的不正义的行为有哪些? 第八单元　我们的社会责任 1.制度规则和正义 (1)制度规则的重要性 ①社会生活的每个方面都有自己的制度规则。社会合作和社会生活是一个按照 　 　和　 　来管理、运行的系统。  ②有了合理的制度规则,社会合作才能顺利进行,社会生活才能够有序地运转。在现代社会中,正义的制度是建立在所有社会成员的　 　基础上的,这有效地保障了社会合作的公平性。  (2)制度的正义表现 ①制度的正义在于它保障　 　的利益,它的程序和规则是面向每一个社会成员的。只有公民自觉地遵守正义的制度规则,才能形成良好的社会秩序,形成和谐的社会生活。  ②绝大多数人自觉地遵守正义的制度规则,社会才能　 　和顺利发展。逃避制度规则对自己的约束,以谋取一己私利,是　 　的行为。  制度 规则 共同利益 全体社会成员 维持稳定 不正义 第八单元　我们的社会责任 2.道德规范 (1)道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德也是一套规则系统,是以　 为标准,依靠社会舆论、　 　和我们的内心信念来发挥作用的。  (2)道德使我们能判断什么是善的,什么是恶的,什么是应该做的,什么是不应该做的。 (3)树立良好的　 有助于建设和发展一个和谐、正义的社会。  3.一般的社会道德标准下的不正义的行为 依据一般的社会道德标准,任何不公平地对待别人、侵害他人　 　的行为,都是不正义的行为。例如:无正当的理由向他国发动战争是不正义的行为;压迫和残害无辜的人民是不正义的行为;歧视和排斥他人是不正义的行为;伤害他人的　 　和尊严是不正义的行为。  善恶评价 传统习惯 道德风尚 权利 自由 第八单元　我们的社会责任 1.实现公平需要正义制度的支持。(　 　) 2.制度的正义在于它保障多数人的利益,约束少数人的行为。(　 　) 3.道德是以善恶评价为标准,依靠国家强制力来发挥作用的。(　 　) 4.凡是有利于社会进步,有利于维护他人合法权益的行为都是正义行为。 (　 　) 5.任何不公平对待别