内容正文:
第五章 复习课
【复习目标】
1.知道质量的初步概念及其单位和换算。
2.会用天平测固体和液体的质量。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
3.掌握密度的概念、公式和单位,能灵活运用密度知识解决简单的问题,会查密度表,记住水的密度。
4.会使用量筒测固体和液体的体积,会利用天平和量筒测固体和液体的密度。
5.能用物理语言描述常见物质的物理属性,能根据属性、用途对物质进行分类。
6.知道纳米材料、半导体材料和超导材料的特点及应用。[来源:学科网]
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行为提示:
1.认真阅读复习目标,用双色笔将行为动词画上记号。
2.创设情景,导入新课。
组织好方案一、二的探究活动,各组学生回顾并思考,小组长汇总讨论结果,教师巡视各小组讨论情况,选择较好的两组在全班进行展示,师生共同评估,得出一致性的结论。
对照复习目标思考:
1.今天我学到了些什么知识?
2.我掌握了哪些研究方法?
3.我还存在的疑惑是什么?情景导入 生成问题[来源:Zxxk.Com]
对照复习目标,回顾本章知识要点,想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练。
自学互研 生成能力
自主完成学生用书中“重难点突破方法技巧”或“本章重点、热点专练”部分。
1.对学
分享独学:(1)对子之间检查独学成果,用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑,并标注出对子之间不能解疑的内容。
2.群学
小组研讨:(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题,并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论,共同解决组内疑难。
交流展示 生成新知[来源:Zxxk.Com]
方案一 同顾本章重要的实验有哪些?其具体内容是什么?
方案二 总结本章重要的研究方法有哪些?
当堂演练 达成目标
见学生用书
课后反思 查漏补缺
[来源:学&科&网]
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