[中学联盟]四川省金堂县又新镇永乐初級中学八年级历史下册:第20课 城乡人民生存状态的沧桑巨变 导学案(无答案)

2017-05-26
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第20课 城乡人民生存状态的沧桑巨变
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 701 KB
发布时间 2017-05-26
更新时间 2017-05-26
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2017-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6389154.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七学习主题 社会生活 【主题概述】 本主题讲述党的十一届三中全会以来我国社会生活方面的重大变化。 党的十一届三中全会以来,我国开始改革开放并取得重大成就。本主题包含两条主线,一明一暗,即明线是1978年改革开放以来,我国人民在衣、食、住、行、用等方面的变化和民族精神风貌的深刻变化以及我国就业制度的变化和社会保障体系的初步建立,就业和再就业工作取得的重大成就。暗线是我国改革开放以来在各项建设中均取得重要成就,根源在于对内改革,对外开放。 第20课 城乡人民生存状态的沧桑巨变 【导学指要】 1.课标要求(2011年版课标要求) 以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 2.学法指导 (1)知道我国城乡居民衣、食、住、行、用等方面的变化,了解恩格尔系数 (2)通过对先进人物的介绍,学习他们“天下为公”的精神 3.概念解析 恩格尔系数是根据恩格尔定律而得出的比例数。十九世纪中期,德国统计学家和经济学家恩格尔对比利时不同收入的家庭的消费情况进行了调查,研究了收入增加对消费需求支出构成的影响,提出了带有规律性的原理,由此被命名为恩格尔定律。其主要内容是指一个家庭或个人收入越少,用于购买生存性的食物的支出在家庭或个人收入中所占的比重就越大。对一个国家而言,一个国家越穷,每个国民的平均支出中用来购买食物的费用所占比例就越大。恩格尔系数则由食物支出金额在总支出金额中所占的比重来最后决定。恩格尔系数达59%以上为贫困,50-59%为温饱,40-50%为小康,30-40%为富裕,低于30%为最富裕. 【知识建构】(自主学习,完成填空) 温馨提示:①恩格尔系数②五讲四美三热爱③孔繁森④李向群⑤张家港⑥江苏华西村 【基础过关】 1、 单项选择[来源:Zxxk.Com] 1.进入新时期,我国经济快速发展,人民生活水平不断提高。下列现象能体现的是( ) ①肉食、副食品、果品消费比例增加,服饰多样化,时装流行 ②居民中自费旅游,参加各种文娱、健身活动的越来越多 ③笔记本电脑、手机日益普及,出行坐飞机、动车、开私家车越来越普遍 ④自谋职业,下海经商 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③[来源:学科网] 2.当时,人们买衣服要凭布票,且数量有限,色彩和样式也很单调。大家都穿
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