江西省南昌市第十中学2016-2017学年高二下学期第二次月考（5月）语文试题（pdf版）

1 参考答案 1．C(3分)（文中说的是“《为肃州刺史刘臣壁答南蕃书》”反映了战争的内容，邮驿无法直接体现战乱带来的 灾难） 2．A(3分)（“体现了物力在当时处于主要地位的特点”错误，文章引用诗歌主要是为了说明传递军书的紧急状 况。） 3．B(3分)（“最重要的部分”错误，原文说的是“大部分”） 4、（5 分）答案：BE。（答对 1项给 2分，全对给 5分）解析：B项，“‘人家骂他认钱不认人，能耐就值七块’ 说明他既无医德，也无医术。”分析错误，从全文来看，首先苏七块医术非常高明，其次结尾也表明他并非不善 良，也谈不上没有医德。E项，“推动了故事情节的发展”分析错误，文中的细节描写只能表现人物性格，并未 推动情节发展。） 5、（3分）答案：①苏大夫他心里是愿意帮助张四，但他立的规矩不能动。（表面义）②苏七块表面上面对弱 小的“冷酷”，不过是为了掩饰他内心的善良，这是他的无奈也是当时社会的现实。（深层义）③民国初年是一 个没有“规矩”的时代。苏七块要在没有规矩的社会里生存下去，就必须立下有他“格色的规矩”。（背景义， 时代义）（每点 1分，答出三点给 3分） 6、（6分）答案：①医术奇。侧面写苏七块的医术高超，“连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他”，正面写了 他高超的医术水平，“双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听‘喀嚓喀嚓’，不等病人觉得疼，断骨头就 接上了”，速度之快，手法之精，简直让外行人看到瞠目结舌的程度。②外形奇。先是远景“人高袍长，手瘦有 劲，五十开外”，接着近景“红唇皓齿，眸子赛灯”，最后又来个特写“下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑 锃亮”，把一个有个性、精神、干练的人物活脱脱刻画了出来。 ③看病规矩奇。故事交代他有个特别的规矩： 凡来瞧病，不论远近亲疏，必先拿七块银元码在台子上，否则绝不搭理。因此得了个挨贬的绰号“苏七块”。④ 为人处世奇。苏七块在给张四治病这个事上一分钱的便宜没占到，从中可以看出苏七块做人原则性极强，内心深 处又不乏善良的一面。（每点 2分，答出其中三点给 6分） 7．C（3分）【解析】C项错在“黄量归国后，中国才有了自己的科学杂志”，这曲解了原句“我们一流的科研 成果都发到国外的杂志上，中国自己的科学杂志什么时候才会有人看”之意。 8．BE（4分）【解析】A项，“做出了回国参加新中国建设的决定”是在周总理的邀请之前。C项，强加因果， 原文中没有直接关于她患病原因的描写。D项，“不拘小节”表述不够恰当，只是说明了黄量院士对生活要 求低。 9．（5分）（1）热爱祖国，56 年响应祖国召唤，回国工作（2）敬业奉献，怀着无比充沛的精力，投身于科学 研究的工作中（3）顽强拼搏，与病魔作斗争，坚守岗位，决不放弃（4）不慕名利，生活质朴，对物质生活 要求很低 （5）安贫乐道，一生沉浸于新药研发的未知世界，这个世界看起来枯燥乏味，寂寞清冷，但她自 己觉得浪漫无比，极其满足。（1点 1分） l0. A 解析：可根据年号、官职名、句意、标志来断句。 11. D 解析：太子又称皇储、储君或皇太子，是我国封建王朝中皇位的继承人。不能指其他儿子。 12．C解析：“金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣”金人掳走钦宗后又索求太上皇徽宗，不是太 子。“别求状类宦者二人杀之”，杀了两个外貌像宦官的人，不是杀的宦官。 13.(1) 我只知道只有我们的君主能做中国的皇帝，如果立异姓人做皇帝，我就为此而死。 （“唯”、“帝”、“苟”、“死”各１分，句意通顺 1分 ） (2 ) 金人虽然不索取我本人，我也应当跟太子一起去，求见两位酋长当面谴责我们，或者还有可能把事情办 好。 （“吾索”“俱”“面”“庶或”各１分，句意通顺 1分) 14. D、E(选 D给 3分.选 E给 2分, D“深以为憾”,E“含蓄婉转”) 15.答案示例:①起句感叹离别无奈，似抒悲情。②“但使’三句一转.感叹只要友情亲近会超越千里路遥，没有 真情面对面也如间隔千山万水，情感洒脱。③下片情感旷达，言自己而今归退田园，不用担心宦海风波，有归隐 闲居的志趣追求。【评分说明】本题 6分.答出一点给 2分.意思相近即可。 2 16．（1）总角之宴，言笑晏晏 （2）哀民生之多艰 （3）渺渺兮予怀，望美人兮天一方（每答出一空给 1分， 有错别字则该空不给分） 17．D（①正确。五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看，符合语境。② 正确。醍醐灌顶：醍醐，酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了 高明的意见使人受到很大启发，也形容清凉舒适。符合语境。③对象错误。掷地有声：原形容文学作品文辞 优美，声韵铿锵。后用“掷地