内容正文：
古老帝国的悲剧
你能找出丝绸之路的起止点吗？想知道这和本课的内容有什么关系吗？
罗马共和国
BC510—BC27
历史线索
罗马帝国
BC27—AD395
拜占廷帝国
AD395--AD1453
西罗马帝国
AD395--AD476
法兰克王国
5C—AD800
查理帝国
AD800—AD843
法兰西
德意志
意大利
一、强 盛 的 帝 国
1.罗马帝国的分裂
（公元395年）
2.拜占廷帝国的兴盛
时间：395—1453年
首都：君士坦丁堡
君士坦丁一世（大帝），（Constantinus I Magnus，272—337），罗马皇帝。他是世界历史上第一位信仰基督教的皇帝，曾在313年颁布米兰诏书，承认基督教为合法且自由的宗教。并于330年将罗马帝国的首都从罗马迁到拜占庭，将该地改名为君士坦丁堡。此外，他的一系列改革措施，为欧洲从奴隶社会向封建社会的过度起到了重要作用，他被称为西方的“千古一帝”。
拜占廷帝国在西罗马帝国灭亡后的还能依然保持强盛，为什么？强盛的表现？
一、强 盛 的 帝 国
(1)地理位置优越；
(2)商业贸易发达，经济繁荣；
(3)继承和保存古希腊、罗马文化
原因：
表现：
(1)国库充盈；
(2)军事强大；
(3)成功抵御蛮族入侵
圣索菲亚教堂
查士丁尼
拜占廷帝国皇帝查士丁尼
通过不同时期拜占廷帝国疆域的变化我们发现了什么？为什么出现这种变化？
二、可悲的衰亡
1.帝国的衰落
一系列的征战、蛮族势力的侵入、内部矛盾重重。
2.奥斯曼土耳其的兴起
奥斯曼土耳其兴起于中亚，13世纪深入小亚细亚，建立土耳其国家，14世纪下半叶，占领巴尔干半岛，建立了横跨亚、非、欧三大洲的大帝国。
二、可悲的衰亡
1.帝国的衰落
一系列的征战、蛮族势力的侵入、内部矛盾重重。
2.奥斯曼土耳其的兴起
奥斯曼土耳其兴起于中亚，13世纪深入小亚细亚，建立土耳其国家，14世纪下半叶，占领巴尔干半岛，建立了横跨亚、非、欧三大洲的大帝国。
3.拜占廷帝国的灭亡
1453年，土耳其素丹穆罕默德二世于5月29日攻陷君士坦丁堡，千年帝国——拜占廷帝国灭亡。
奥斯曼帝国军队攻打君士坦丁堡
君士坦丁堡之围(1453年4—5月) 这是第一次运用大炮的围城。拜占廷帝国遭到新兴奥斯曼国的致命打击，据守孤城。土耳其素丹下令用大炮轰城，作为炮弹的石头重达640千克。城陷后素丹纵兵三日，居民死伤不可计数，历史名城毁于一旦，拜占廷帝国集聚几千年的财富丧失殆尽。
君士坦丁堡沦陷
土耳其人破城以后，把它改名为伊斯坦布尔（意思是伊斯兰之城），作为自己的国都，并且以它为中心建立了土耳其帝国。直到今天，伊斯坦布尔还是沟通亚欧两洲的一个大城市。
拜占廷帝国兴衰的原因
1、西征耗费了大量的人力、物力导致帝国衰落
2、满足于已有的辉煌，不屑于学习和吸纳其他文明的优点；
3、土耳其人的进攻。
发展状况 原 因
兴 盛 1、地理位置优越；
2、商业贸易发达，经济繁荣；
3、继承和保存古希腊、罗马文化。
衰 落
启示一：不能满足于已有的成绩，故步自封。
启示二：要善于处理内部矛盾，巩固政治基础。
启示三：要善于学习和吸纳其他文明的优点。
启示四：继承祖先的文明，还要善于创新。
三、深刻的启示
小结：3 9 5年分罗马，
东罗马称拜占廷，
地跨三洲贸易盛，
查士丁尼民法成，
希腊罗马古文化，
继承保存曾繁盛，
1453 年罗马亡，
奥斯曼土耳其兴。
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第２１课 古老帝国的悲剧
课程标准：
讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。[来源:学科网]
教学目标：
一、知识与能力：
了解东罗马帝国的建立，列举拜占廷帝国强盛的表现。
讲述君士坦丁堡陷落的故事，了解拜占廷帝国衰亡的过程。
考查拜占廷帝国兴衰的历程，探讨拜占廷帝国衰亡的原因。
二、过程与方法：[来源:学*科*网Z*X*X*K]
识读《拜占廷帝国形势图》，说出拜占廷帝国经济发展的有利地理条件。
讨论拜占廷帝国衰亡的原因和历史启示，从中总结出文明发展的经验教训。
三、情感态度与价值观：
拜占廷帝国的历史悲剧昭示人们：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。
教学方法：讲述法、对比法、启发法、讨论法
学习方法指导：本节课可让学生先阅读，然后由教师讲述罗马帝国的兴衰，并要求学生总结其历史教训，并通过其衰落的原因与中国鸦片战争相比较，找出其相同原因，由此让学生萌发出深刻的启示。
教学过程：
一、引入：
让学生阅读本节的导言，引入新课：第２１课 古老帝国的悲剧
二、新课：
（一）、强盛的帝国
先由教师讲述古罗马帝国分裂和拜占廷帝国建立的具体情况。
再由学生识读《拜占廷帝国形