浙江省粤教版思想品德八年级上册课件4.2胸怀世界 （共44张PPT）

文明，指人类所创造的财富的总和，也是指在一定物质财富基础上的精神财富。 在我们这个美丽的星球上，人类社会经过千百年的繁衍，孕育出几十种文明形态，组成了二百多个国家和地区，民族的数目则有二千多个。 你对我们这个星球的文 明了解多少呢？ 印度泰姬陵 埃及狮身人面像 法国艾非尔铁塔 意大利比撒铁塔 秘鲁印加遗址 柬埔寨的吴哥窟 美国的自由女神像 中国的秦始皇兵马俑 欧洲和北美国家的人们用刀、叉、匙，一餐饭三器并用。 中国、日本、越南、韩国和朝鲜等国的人们用筷。 非洲、中东、印尼等国的人们以手指抓食。 * 每个国家、每个民族都为世 界文明的宝库贡献了自己独 特的财富。 中国 英国 澳大利亚 韩 国 日本 虽各具特色（有差异） 但也存在共性： ——真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。 自古以来，中华文明就有着与世界其他文明交流的历史。你能举出一些事例吗？ 四大发明 5.bin 陆上丝绸之路 1 2 海上丝绸之路 郑和下西洋是中国航海史上的里程碑，它揭 开了世界性大航海活动的序幕，促进了世界各国 之间的往来。也传播了文化文明，促进了各国经 济的发展 。 马可·波罗启程东来 马可·波罗东来与西回路线 泉州 传播了中国和东方的文化， 促进了东西文化的交流。 1271年从威尼斯出发，1275年到达元朝大都。 在中国工作生活了17年，曾访问当时中国的许多古城。 1295年回到威尼斯，参加对热那亚人作战； 口述《马可·波罗行纪》记述了在东方的见闻。 “中西交流最伟大使者”申报表 马可·波罗 汉语 蒙语 意大利 17年 姓名 国别 外语 涉外工 作年限 主要 事迹 意义 东、西方对于龙的形象的不同描述说明了什么？ 各国文化都各有自己的特点，呈现出多样性、差异性。如果各国、各民族之间不能相互理解、包容， 就容易引起误解、矛盾和冲突 我们习以为常的生活方式，很引来很多的误会，都是什么惹的“祸”？ 如何才能让不同文化之间的人彼此“明明白白我的心”，让他们和谐共处呢？ 文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，不同的文明之间平等尊重，对话交流，相互包容，相互学习，就能实现和谐相处，带来共同繁荣。 学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，真诚友好、不卑