浙江省粤教版思想品德八年级上册课件3.1.2宽容 （共37张PPT）

你能说说“宽容”是什么吗？ 感悟宽容 我认为， 宽容是…… 宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。 宽容的内涵： 展开联想：在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。 乙：太不像话了！长眼没有？ 甲：叫什么叫？踩你又怎么样？ 甲：真对不起，踩了您的脚。 乙：没关系，难免的。 请问，情景一和二的结果可能是怎样的？ * 两个人大打出手，两败俱伤 …化干戈为玉帛，相安无事 …. “人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免有意无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅,同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。 宽以待人，宽大为怀。 ———中国古训 有宽容才能共处 从这个故事中你感悟到了什么？ 我们生活在社会这个大集体中， 总要和各种各样的人打交道。如果人们都不能容纳与自己不同的看法和行为方式，也就谈不上人与人的和谐共处。人与人之间要和谐共处，就需要互相理解、互相谦让、互相包容。 莱特兄弟 飞机发明者莱特兄弟，小时候很羡慕飞翔的小鸟。长大后，他们埋头钻研“像鸟一样的机器。”然而他们的梦想遭到了很多人的嘲笑、讥讽。终于在1903年12月14日。他们发明的“飞行者”一号，伴随着人们的嘲笑声，像鹰一样地在天空飞了起来！直到这时，所有的流言蜚语才停止。 创造意味着要走前人没走过的路，必须经过探索、实验，免不了错误、失败。创造者的行为、看法常常显得与众不同，甚至不可思议。如果人们对这些与众不同者不予以宽容，对他们的实验、失败一味地嘲讽、打击甚至扼杀，那么社会就难以有创造，有进步。 伟大的创造成果需要在充满宽容的环境才能发育出来。 宽容他人小故事： 曹操在官渡一战中打败了袁绍，从缴获的袁氏信笺中，发现他的手下有一些人曾经写信给袁绍，准备投降。那些忠于曹操的将士知道后都非常气愤，纷纷要求曹操惩处那些叛徒。曹操却下令全部烧掉那些信件，并说：“当时袁绍那么强大，我恐怕连性命都难保，官渡一战，胜败如何，连我自己都没有把握，何况大家呢？”见曹操这样做，原来准备投靠袁绍的人大为感激，更忠于曹操了。 只有为人宽容，我们才能倾听和采